2025年人教版高中语文必修下册第六单元观察与批判第13课林教头风雪山神庙.docVIP

第六单元13

课后巩固能力提升

一、课后巩固

阅读下面的文字，完成1～3题。

1933年，诺贝尔文学奖获得者赛珍珠将《水浒传》翻译为英文，介绍给世界。在确定英文版书名时，这位在江苏度过人生最重要年华的美国女作家把书名译为“四海之内皆兄弟”(AllMenAreBrothers)，这引得汉学家们__①__。的确，梁山上的好汉来自__②__，而不是很多人所认为的：他们个个都是“山东大汉”。《水浒传》明确交代了大部分好汉们的出身和籍贯，山东人固然最多，但也有十多位来自今长三角地区的人。()。比如，“南京人”石秀正直刚烈，尚义任侠。在祝家庄，他充当斥候，英勇机智，探听盘陀路的秘密；在大名府，他跳楼劫法场，孤身营救卢俊义。石秀有血性、重义气、敢担当，契合了古往今来南京人的集体性格。此外，“白净俊俏”的郑天寿、骁勇善战的项充和李衮，也反映了施耐庵眼中的苏州人和徐州人的不同面貌。

__③__的好汉是《水浒传》最为吸引人的看点，但随着情节的转换，空间的演进，也次第描写了大宋帝国不同地区的山川胜迹和民俗风物，犹如展开了一幅“清明上河图”。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

【答案】示例：①击节叫好②五湖四海③快意恩仇

【解析】①击节叫好：打着拍子叫好，形容对别人的诗、文或艺术等的赞赏。②五湖四海：全国各地。③快意恩仇：有恩报恩，有仇报仇。

2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()

A．相较于山东人，施耐庵因为曾在长三角地区生活过，所以更加广泛了解长三角地区百姓的性格

B．施耐庵了解各地百姓的性格，这从他作品中刻画的人物身上可以看出，因为他曾流浪于全国各地

C．施耐庵对于江南和江北百姓性格的熟悉反映在《水浒传》中，因为他曾在江南和江北都生活过

D．施耐庵在江南和江北都生活过，广泛了解不同地区的百姓性格，这种熟悉亦反映在《水浒传》中

【答案】D

【解析】由前文“山东人固然最多，但也有十多位来自今长三角地区的人”和后文列举的“南京人”石秀、“白净俊俏”的郑天寿、骁勇善战的项充和李衮等可知，此处主要强调施耐庵在江南和江北都生活过，熟悉江南和江北的百姓性格，所以在《水浒传》中有所体现，排除A、B两项；“这种熟悉亦反映在《水浒传》中”使后文顺理成章进入对各地人物的列举，与后文内容衔接更紧密，排除C项。故选D。

3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。

【答案】示例：但随着情节的演进，空间的转换，施耐庵也次第描写了大宋帝国不同地区的山川胜迹和民俗风物。

【解析】文中画横线的句子有两处语病：一是“情节的转换，空间的演进”搭配不当，“情节”应与“演进”搭配，“空间”应与“转换”搭配；二是“也次第描写了大宋帝国不同地区的山川胜迹和民俗风物”成分残缺，可在前面添加主语“施耐庵”。

4．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是()

(1)林冲把手床上摸时，只________得一条絮被。

(2)(林冲)把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门________上，锁了，望那庙里来。

(3)(林冲)把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放供桌上。把被________来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。

(4)林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一________，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯。

A．摸拽拽提

B．扯带拿拎

C．拽拽扯提

D．拽锁扯扯

【答案】C

【解析】选词要切合当时情景。

5．文学短评的写作，要做到观点和材料的统一。下面的文字是对《水浒传》人物描写的评论，请在横线处补写观点性的语句。

《水浒传》的人物描写，向来就受到极高的评价。试举林冲、杨志、鲁达这三个人物为例。这三个人在落草以前，都是军官，都有一身好武艺，这是他们的相同之处；他们三个本来都是做梦也不会想到有朝一日要落草的，然而终于落草了，可是各人落草的原因又颇不相同。高衙内想霸占林冲的老婆，于是林冲吃了冤枉官司，刺配沧州，而对这样的压迫陷害，林冲只是逆来顺受，所以在野猪林内，鲁达要杀那两个该死的解差，反被林冲制止；到了沧州以后，林冲是安心做囚犯的了，直到高衙内又派人来害他性命，他才杀敌报仇，走上了落草的路。杨志呢，第一次因为失陷花石纲而丢官，复职不成，落魄卖刀，无意中杀了个泼皮，因此充军，不料因祸得福，又在梁中书门下做了军官，终于又因失陷了生辰纲，只得亡命江湖，落草了事。只有鲁达，他的遭遇却是“主动”的。最初为了仗义救人，军官做不成了，做了和尚，后来又为了仗义救人，连和尚也做不成了，只好落草。因此，__(1)__。

不但如此，《水浒传》又从这三个人的不同的思想意识上表示出三个人之不同遭遇