《讲文明-懂礼貌》小学班会课件-(共20张课件).pptxVIP

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1、什么是文明礼仪

在当代汉语中，“文明”一词定义为衡量社会进步程度的一种状态。它体现在人类对世界的认知、改造过程中逐渐形成的思想观念，以及不断发展的人性特质中。其与“野蛮”相对。“文明”与“文化”这两个概念既有相通之处，也有区别。文化代表一种存在方式，具备文化反映了一定的文明程度。但缺乏文化并不等同于“野蛮”。

文明的概念

礼仪是社会规范的基石，是维系和谐共处的必要准则。它不仅是个人修养和交际能力的体现，也是国家文明程度、道德风范和生活习惯的缩影。

什么是礼仪

礼仪的原则是什么？

敬人原则

尊重他人是人际交往成功的关键，也是礼仪的核心理念。礼仪的核心原则是尊重，即在任何礼仪交往中，都应优先考虑对方的自尊心和感受，避免伤害其感情。

自律原则

自律意味着约束自我，谨慎行事。在礼仪运用上，应主动积极，真诚一致，通过自省、自检、自勉和自戒保持表里如一。不可妄自菲薄或自轻自贱，也不可在不同场合或面对不同对象时表现出不同的姿态。

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适度原则

运用礼仪时，需要具体问题具体分析，把握分寸，以达到适度的效果。遵循普遍规律，同时针对特定情境做出调整，既不可做得太过，亦不可做得不够。

真诚原则

运用礼仪，应心怀诚意，以诚相待。如此一来，友好与敬意的言行才能为他人欣然接受。切勿在礼仪中做表面文章，言行不一、口是心非、投机取巧、虚情假意。

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礼仪的原则是什么？

2、校园礼仪

你知道哪些校园礼仪

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升旗仪式

尊师礼仪

见到来访客人的礼仪

课堂礼仪

(上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等)

上、下楼梯礼仪

进、出老师办公室的礼仪

自尊礼仪

(面必净\发必理\服饰规范礼仪)

同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、

乱叫绰号等)

文明中学生

•健全自我人格

•心理健康

•遵守公民道德规范

•遵守市民规范

•遵守学生规范

•放弃不文明语言

•校园内讲普通话

•学习文明用语

3、校园文明规范

优化校园环境争做文明学生

优化校园

学习环境

优化校园

生活环境

优化校园

人际环境

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优化校园学习规范

优化校园生活规范

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校园应始终保持“宁静、整洁、有条不紊”。

发型服饰符合中学要求，仪容端正，讲究个人卫生，展现中职生良好风貌。

积极维护校园卫生，自觉做到不乱扔废弃物，不随地吐痰。对于乱丢乱吐的行为，应坚决予以制止。

禁止在任何场所吸烟或酗酒。对于违反者，将采取严厉措施举报并制止。

不逃操、不破坏公物、不乱扔垃圾，违反这些规定者将受到处罚。《中学生日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。

自觉维护校园整洁卫生，主动清理废弃物并妥善处置，杜绝随地吐痰。发现不当行为时，应及时制止，维护校园环境。

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优化校园人际规范

单击添加文字

诚实守信，做事待人要真诚公正。

保持积极的心态，怀抱乐观的情绪，待人处事宽容友善，关爱他人。

尊敬老师，见到老师应主动问好。进入教师办公室时，须先敲门并喊“报告”，经老师允许后方可进入。同时，切勿随意触动老师桌上的物品。

遵守校园礼仪，彬彬有礼，避免使用不雅语言，校园内使用普通话交流。

同学之间应当团结友爱，和睦相处。任何情况下，严禁发生打架斗殴事件。对于违反规定的同学，需果断举报并采取必要制止措施。

保持积极健康的心态，怀揣乐观向上的情绪；对人对事宽容关爱。

4、校园不文明行为

学生不文明行为

1、考试作弊；

2、在校园内抽烟、酗酒；

3、在教室等学习场所喧哗吵闹，

影响他人学习；

4、休息时间吵闹，影响他人休息；

5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；

6、课堂不文明，不尊重老师；

7、破坏校内公共设施、设备；

8、在课桌上乱涂乱画，在墙上随意涂写。

向不文明、不和谐、

不友爱、不卫生现象宣战，

争做文明学生，创建和谐校园！

宣誓

不随地吐痰；不损坏公物；

不乱倒垃圾；不乱停车辆；

不挤占楼道；不乱穿马路。

班民“六不”规范