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工商管理学科1202硕士研究生培养方案.doc

一、培养目标与要求

(1)本学科培养目标是培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有坚实的理论基础、系统掌握工商管理专业知识和技能的高层次应用型人才。毕业生应具备较强的创新意识和实践能力，能够在企事业单位、政府部门、科研机构等从事管理、咨询、教学和研究等工作。

(2)培养要求包括但不限于以下几点：首先，学生应掌握经济学、管理学、法学等基础理论知识，了解国内外工商管理领域的必威体育精装版发展动态。其次，学生应具备扎实的工商管理专业理论基础，包括市场营销、财务管理、人力资源管理、战略管理等核心课程内容。再次，学生应具备较强的数据分析能力、问题解决能力和团队协作能力，能够运用所学知识分析和解决实际问题。最后，学生应具备良好的职业道德和社会责任感，能够适应社会主义现代化建设的要求。

(3)在培养过程中，注重理论与实践相结合，强化学生的创新精神和实践能力。通过课程学习、案例分析、企业实习、科研项目等多种途径，提高学生的综合素质。此外，鼓励学生参加各类学术竞赛和社会实践活动，培养学生的创新意识和创业精神。通过以上培养措施，使学生在完成学业后，能够具备独立从事工商管理领域工作的能力，为我国经济社会发展贡献力量。

二、课程设置

(1)课程设置以系统性和实用性为原则，主要包括公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程。公共基础课程旨在培养学生的人文素养和科学精神，如马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用等。专业基础课程包括经济学、管理学、统计学、会计学等，为学生进一步学习专业课程打下坚实基础。

(2)专业核心课程是工商管理专业的核心课程，如战略管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、运营管理、公司治理等。这些课程旨在使学生深入理解工商管理的基本理论和方法，掌握企业经营管理的基本技能。同时，课程设置还注重培养学生的创新能力和实践能力，通过案例教学、项目实践等方式，提高学生的实际操作能力。

(3)专业选修课程包括管理信息系统、国际商务、电子商务、创业管理、项目管理、企业伦理等，旨在拓宽学生的知识面，满足学生的个性化需求。此外，学校还鼓励学生参加跨学科选修课程，如心理学、社会学、法学等，以提升学生的综合素质。课程设置中还安排有导师指导下的专题研讨课，让学生在导师的指导下深入研究某一领域的问题，培养独立思考和解决问题的能力。

三、实践环节与创新能力培养

(1)实践环节是工商管理硕士研究生培养方案的重要组成部分。学校为学生提供了丰富的实践机会，包括企业实习、案例竞赛、科研项目等。据统计，近年来，我校工商管理硕士研究生参与企业实习的比例达到90%以上，实习单位涵盖世界500强企业、大型国有企业和知名民营企业。例如，某位学生在实习期间，成功协助企业优化供应链管理，提升了企业运营效率，实习期间表现突出，获得了实习单位的优秀实习生称号。

(2)创新能力培养方面，学校设立了创新实验室和创新创业孵化基地，为学生提供创新实践平台。近年来，我校工商管理硕士研究生在各类创新创业比赛中屡获佳绩。例如，在2020年全国研究生创新创业大赛中，我校工商管理硕士研究生团队获得一等奖，该团队针对当前企业数字化转型需求，开发了一套智能化的企业管理系统，该系统已在多家企业成功应用。此外，学校还与多家企业合作，共同开展科研项目，为学生提供了参与实际科研项目的机会，培养学生的创新能力和团队协作能力。

(3)学校还鼓励学生参与国际交流项目，拓宽国际视野。近年来，我校工商管理硕士研究生赴海外高校交流学习的人数逐年增加，2019年达到100人次。通过国际交流项目，学生不仅能够学习到国际先进的工商管理理念和方法，还能够深入了解不同国家的文化背景和企业运作模式。例如，某位学生在英国某知名商学院交流学习期间，参与了一项关于跨国企业战略决策的案例研究，该研究对提高我国企业在国际市场上的竞争力具有重要意义。通过这些实践环节和创新能力培养措施，学生能够全面提升自身综合素质，为未来的职业生涯打下坚实基础。

四、学位论文与毕业要求

(1)学位论文是工商管理硕士研究生培养的关键环节，旨在培养学生独立开展科研工作的能力和严谨的学术态度。毕业要求规定，学生在完成规定的学分后，需提交一篇符合学术规范的学位论文。据统计，我校工商管理硕士研究生学位论文平均合格率保持在95%以上，其中优秀论文比例逐年上升。例如，2022届毕业生中有10篇论文被评为校级优秀论文，这些论文在国内外学术期刊上发表，取得了良好的学术影响。

(2)毕业要求明确指出，工商管理硕士研究生需完成至少12门专业核心课程和6门专业选修课程，并通过论文答辩。为提高论文质量，学校设立了论文指导小组，为每位学生配备一名指导教师，提