7权力受到制约和监督 第3课时 权力违法必追责（说课稿）-部编版六年级上册道德与法治.docxVIP

7权力受到制约和监督第3课时权力违法必追责（说课稿）-部编版六年级上册道德与法治

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：权力违法必追责

2.教学年级和班级：部编版六年级上册道德与法治

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕权力违法必追责这一主题，引导学生了解我国法律对权力运行的制约和监督，培养学生遵纪守法的意识，树立正确的法治观念。通过案例分析、讨论交流等方式，使学生深刻理解权力违法的严重性和追责的必要性，提高学生的法治素养。

核心素养目标

1.法律意识：培养学生对我国法律体系的认识，增强法治意识，理解权力受到制约和监督的重要性。

2.社会责任：通过案例分析，让学生认识到权力违法对社会和个人的危害，激发学生承担社会责任，维护社会公平正义。

3.道德观念：引导学生树立正确的道德观念，明白遵纪守法的重要性，形成良好的道德行为习惯。

4.问题解决：培养学生运用法治思维分析问题、解决问题的能力，提高学生在现实生活中维护自身合法权益的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了法律的基本概念、法律的作用以及法律与生活的关系等基础知识。他们对法律有一定的了解，知道法律是维护社会秩序的重要工具。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对案例分析和讨论交流表现出较高的兴趣。他们在逻辑思维和批判性思维方面有了一定的发展，能够通过小组合作和独立思考来解决问题。此外，他们喜欢通过故事、情境模拟等生动活泼的教学方式来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会在理解权力违法的具体概念和追责的复杂性上遇到困难，对于法律术语和案例的深入分析可能会感到抽象和难以理解。此外，如何在现实生活中应用法治思维解决问题，将所学知识转化为实际行为，也是他们可能面临的挑战。

教学资源

-道德与法治教材（部编版六年级上册）

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-法律案例资料

-视频素材（法治教育相关视频）

-小组讨论指导材料

-白板及白板笔

-学生作业本和文具

-教学互动平台（如学校内部网络教学系统）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对权力违法必追责的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道什么是权力违法吗？它在我们的生活中有什么重要意义？”

-展示一些关于权力违法必追责的新闻图片或视频片段，让学生初步感受权力违法对社会的影响。

-简短介绍权力违法必追责的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.权力违法必追责基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解权力违法必追责的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解权力违法必追责的定义，包括其主要构成要素。

-详细介绍权力违法必追责的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解权力违法必追责的实际应用或作用。

3.权力违法必追责案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解权力违法必追责的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的权力违法必追责案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解权力违法必追责的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用权力违法必追责解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论权力违法必追责的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与权力违法必追责相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对权力违法必追责的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调权力违法必追责的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括权力违法必追责的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调权力违法必追责在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用权力违法必追责。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于权力违法必追责的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握方面：

学生能够准确理解权力违法必追责的概