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高中生学习数学的策略及其影响因素研究论文

摘要：本文以高中生学习数学的策略及其影响因素为研究对象，分析了高中生在数学学习过程中所采用的策略以及影响这些策略选择的主要因素。通过对现有研究成果的梳理和总结，为提高高中生数学学习效果提供参考和建议。

关键词：高中生；数学学习；策略；影响因素

一、概念阐述

（一）1.数学学习策略

数学学习策略是指高中生在数学学习过程中，为了提高学习效果而采取的一系列有意识、有目的的方法和技巧。数学学习策略的有效运用有助于提高学生的数学成绩，培养其数学思维能力和自主学习能力。常见的数学学习策略包括以下三个方面：

（1）记忆策略：高中生在数学学习中，需要记忆大量的公式、定