苏教版四年级上册数学精品教学课件 第六单元 可能性 6.2 练习十.ppt

苏教版数学四年级上册练习十复习旧知课堂小结课后作业可能性巩固练习6复习旧知三等奖指针可能会指向一等奖、二等奖、三等奖和谢谢参与四种情况。下面是某超市的抽奖转盘，转动转盘指针会指向什么奖项？抽奖三等奖在一定的条件下，一些事件的结果是不可以预知的，具有不确定性。下面是某超市的抽奖转盘，转动转盘指针会指向什么奖项？抽奖三等奖在一定的条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性。下面是某超市的抽奖转盘，转动转盘指针会指向什么奖项？抽奖确定事件用“一定”“不可能”来描述；不确定事件用“可能”来描述。巩固练习从下面的口袋里各任意摸出1个球，一定是黄球吗？你是怎么想的？有2个红球和3个黄球。有3个红球和2个蓝球。全部是黄球。因为全部是黄球所以一定能摸到黄球。母题想一想，每次口袋里可以放什么球？（1）任意摸出1个，不可能是绿球。（2）任意摸出1个，可能是绿球。（3）任意摸出1个，一定是绿球。只有红球。既有红球又有绿球。只有绿球。转动右边的转盘，指针可能会停在哪种颜色的区域？分别指一指。停在哪个区域可能性最大？停在黄色区域可能性最大。黄色、蓝色和绿色121231转动右边的转盘，停在哪个区域的可能性最小？停在绿色区域可能性最小。121231从下面的4张扑克牌中任意摸出1张，摸出的可能是哪张牌？可能摸到梅花6、梅花8和梅花10三种可能。从下面的4张扑克牌中任意摸出1张，摸到几的可能性最大？摸到梅花6的可能性最大。摸到8和10的可能性相等吗？摸到8和10的可能性相等。（1）转动哪个转盘，指针偶尔会落在红色区域？③（2）转动哪个转盘，指针经常会落在红色区域？①（3）转动哪个转盘，指针落在两个区域的可能性相等？②红色面积较小红色面积较大两色面积相等在口袋里放红铅笔和蓝铅笔共6支，从中任意摸出1支，要符合下面的要求应该怎样放？（1）摸出红铅笔的可能性最大。（2）摸出红铅笔和蓝铅笔的可能性相等。3支蓝铅笔，3只红铅笔6支红铅笔把下面的数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出1张。（1）摸出的结果可能有多少种？9种（2）摸出单数的可能性大，还是双数的可能性大？摸出单数的可能性大。做一个正方体，在一个面上写“1”，两个面上写“2”，三个面上写“3”。（1）抛起这个正方体，落下后哪个数朝上的可能性最大？3朝上的可能性最大。1朝上的可能性最小。哪个数朝上的可能性最小？（2）把这个正方体抛20次，用涂方格的方法记“1”“2”和“3”朝上的次数。和同学说说你对统计结果的看法。从右边口袋里任意摸出1个正方体，摸后放回，一共摸30次。先估计摸出每种颜色正方体的次数，再把每次摸出的结果记录在下表里。你估计得怎么样？与同学交流。思考题：小明和小刚同时各抛一枚硬币。这两枚硬币落下后如果朝上的面相同，算小明赢；朝上面的面不同，算小刚赢。这个游戏规则公平吗？为什么？公平如图,口袋里共有8枚黑、白棋子,任意摸1枚,可能摸到()棋子,也可能摸到()棋子,摸到()棋子的可能性小,摸到()棋子的可能性大。1.看图填空。黑白白黑变式题2.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)（1）抛一枚质地均匀的硬币,落地后正、反面朝上的可能性相等。 ()（2）抛一枚硬币,如果抛10次,那么一定有5次正面朝上。()（3）小华的文具盒里有1支红铅笔和3支白铅笔,他从中任意取一支，取出红铅笔可能性大。()√××3.连一连。3红3白6白6红一定能摸到白色一定能摸到红色摸到红色可能性大摸到白色可能性大2红4白5红1白摸到白色和红色可能性一样大这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性；一些事件的结果是不可以预知的，具有不确定性。确定事件用“一定”“不可能”来描述；不确定事件用“可能”来描述。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业