大班科学活动教案玩气球PPT.pptx

大班科学活动教案玩气球

目录CONTENTS活动背景与目标气球基础知识玩气球活动设计玩气球活动实践玩气球活动意义与价值玩气球活动延伸与拓展

01活动背景与目标

气球是幼儿园科学教育中常见的教具，通过玩气球可以激发幼儿的好奇心和探索欲望。幼儿园科学教育大班幼儿正处于身心发展的关键时期，玩气球可以促进他们的手眼协调、身体灵活性和社交能力。幼儿身心发展活动背景

让幼儿了解气球的基本特性和原理，掌握吹气球、拍气球、传球等基本技能。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过实践操作和游戏体验，培养幼儿观察、思考、动手实践的能力。激发幼儿对科学活动的兴趣，培养他们的团队协作精神、创新意识和环保意识。030201活动目标

适应年龄段大班幼儿（5-6岁）认知水平幼儿已具备一定的观察、思考和动手能力，对科学现象有初步的认知和好奇心。适应年龄段与认知水平

02气球基础知识

气球种类与特点由天然乳胶制成，弹性好，色彩鲜艳，造型多变。由金属铝箔材料制成，具有金属光泽，造型独特，适合节日庆典。内置LED灯，能在黑暗中发光，增加趣味性。透明度高，宛如水晶般璀璨夺目。乳胶气球铝箔气球发光气球水晶气球

主要成分为橡胶树汁液，经过加工制成乳胶气球，具有弹性好、不易破裂等特点。天然乳胶通过特殊工艺将金属铝箔加工成气球材料，具有金属光泽和较好的耐候性。金属铝箔如聚氯乙烯（PVC）、聚乙烯（PE）等，制成的气球轻便、耐用。塑料材料气球制作材料

装饰布置儿童玩具广告宣传科学实验气球在生活中的应于节日庆典、生日派对、婚礼等场合的装饰布置，增添喜庆氛围。作为儿童玩具，可以锻炼孩子的动手能力、观察能力和想象力。将广告信息印在气球上，进行品牌宣传和产品推广。在物理、化学等科学实验中，利用气球进行演示和实验。

03玩气球活动设计

活动形式小组合作与个人挑战相结合活动内容通过玩气球的方式，探索气球在空气压力、摩擦力、重力等作用下的运动规律，培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作精神。活动形式与内容

1.准备阶段老师准备足够数量的气球，确保每个孩子都能参与活动。将孩子们分成若干小组，每组4-5人，每组分配一个指导老师。活动步骤与安排

2.活动导入老师通过简单的演示和讲解，向孩子们介绍气球的基本特性和运动规律。引导孩子们思考气球在日常生活中的应用和玩气球的乐趣。活动步骤与安排

3.活动实践小组内成员轮流进行玩气球实践，如吹气球、拍气球、抛气球等。指导老师鼓励孩子们尝试不同的玩法，并引导他们观察气球运动过程中的变化。活动步骤与安排

4.知识讲解与讨论在实践过程中，指导老师适时向孩子们讲解相关的科学知识，如空气压力、摩擦力、重力等。引导孩子们讨论气球运动的原因和规律，培养他们的逻辑思维和表达能力。活动步骤与安排

03组织团队竞赛，如“气球接力赛”、“气球保卫战”等，培养孩子们的团队协作和集体荣誉感。015.个人挑战与团队竞赛02设计个人挑战任务，如“谁能吹得最大”、“谁拍得最高”等，激发孩子们的竞争意识和挑战精神。活动步骤与安排

1236.活动总结与分享在活动结束时，组织孩子们进行分享和交流，让他们谈谈自己在活动中的收获和感受。指导老师对孩子们的表现进行点评和总结，肯定他们的努力和进步，并提出改进意见。活动步骤与安排

安全第一在活动过程中，要确保孩子们的安全，避免发生意外事故。如气球不要吹得过大，避免爆炸；在拍气球和抛气球时，要注意周围环境和人员安全。积极引导指导老师要积极引导孩子们参与活动，鼓励他们尝试不同的玩法和探索新的可能性。同时要注意观察孩子们的表现和需求，及时给予帮助和支持。知识渗透在活动过程中，要适时向孩子们渗透相关的科学知识，帮助他们理解气球运动的规律和原理。但要注意讲解的方式和语言要适合孩子们的年龄和理解能力。秩序维护在活动过程中，要维护好现场秩序，确保活动的顺利进行。如分组时要明确各组的活动区域和边界；在竞赛环节要制定好比赛规则和裁判标准。活动注意事项

04玩气球活动实践

活动现场布置场地选择选择宽敞、通风、安全的室内或室外场地进行活动。气球准备准备足够数量的气球，确保每个幼儿都能参与活动。同时，准备不同颜色、形状的气球以增加活动的趣味性。辅助材料准备一些绳子、胶带、纸片等辅助材料，以便在活动中使用。

活动开展组织幼儿进行各种玩气球的游戏，如拍打气球、传递气球、用气球做造型等。在活动中，注意观察幼儿的表现和反应，及时调整活动策略。活动引入通过简短的故事、游戏或示范，激发幼儿对玩气球的兴趣。活动总结在活动结束时，组织幼儿分享玩气球的感受和经验，并对活动进行总结和评价。活动过程记录

幼儿参与度幼儿能力提升活动安全性活动创新性活动效果评估观察幼儿参与活动的积极性和兴趣程度，评估活动对幼儿的吸引力。检查活动过程中是否存在安全隐患和危险情况，