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高中化学翻转课堂对学生主动学习的影响论文

摘要：本文以高中化学翻转课堂为研究对象，探讨了翻转课堂对学生主动学习的影响。通过阐述翻转课堂和主动学习的概念，分析了翻转课堂在高中化学教学中的实际应用，以及对学生主动学习的促进作用。本文旨在为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；翻转课堂；主动学习；影响

一、概念阐述

（一）1.翻转课堂的概念

翻转课堂是一种新型的教学模式，它将传统的课堂讲授与学生的自主学习相结合。在翻转课堂中，教师将课堂讲授的内容制作成视频或PPT等教学资源，学生在课前通过观看视频、阅读资料等方式自主学习。课堂上，教师引导学生进行讨论、实践和探究，以培养学生的创新能力和自