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整体式教学法在高中数学中的实践与反思论文
摘要：本文通过分析整体式教学法在高中数学教学中的实践，探讨其在提高学生数学素养、培养学生思维能力方面的有效性，并对教学过程中存在的问题进行反思，提出相应的改进策略。
关键词：整体式教学法；高中数学；实践与反思
一、问题的提出
（一）整体式教学法在高中数学教学中的实践
1.整体式教学法在概念教学中的应用
整体式教学法在高中数学概念教学中的应用，主要体现在将数学概念与实际情境相结合，让学生在具体情境中感受数学概念的形成过程，从而加深对概念的理解。例如，在教授“函数”这一概念时，教师可以通过设计一系列实际问题，引导学生发现函数在实际生活中的应用，进而理解函
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