部编版语文七年级下册第一单元检测卷（含答案）.docVIP

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第一单元检测卷

卷首语

当今社会，追星成为潮流。我校准备策划一期以“追光吧·闪耀群星”为主题的宣传活动，挖掘时代伟人的光辉，引导青少年树立正确的追星观。

一、积累运用(35分)

(一)语境默写。(10分)

1．古代文人眼中的“光”是动人心弦的风光：暮春时节，百花盛开，争芳斗艳。“__________________，__________________”(《晚春》)将花木惜春、争春的景象呈现在我们眼前。“__________________，__________________”(《竹里馆》)写出了诗人独坐寂静竹林、与琴声相伴的悠闲生活，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。古人眼中的“光”也常投射到故土家园：岑参《逢入京使》中的“______________，________________”，李白《春夜洛城闻笛》中的“________________，________________”都凝聚着对故土的万千思念。

2．人会不断学习，时时进步，评价一个人不能仅凭印象，要像《孙权劝学》中说的“__________________，__________________”一样，用发展的眼光去审视。

(二)名著阅读。(6分)

阅读完《骆驼祥子》，小语做了以下摘记，请你与小语一起探究，完成下面小题。

摘记一：《骆驼祥子》中的独白

“你想独自混好？”老人评断着祥子的话：“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报，并没有这么八宗事！我当年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的作。有用没用？没有！我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。……”

摘记二：《骆驼祥子》中的寿诞

刘老头子马上叫祥子去请一堂苹果，虎妞背地里掖给他两块钱，教他去叫寿桃寿面，寿桃上要一份儿八仙人，作为是祥子送的。苹果买到，马上摆好；待了不大会儿，寿桃寿面也来到，放在苹果后面，大寿桃点着红嘴，插着八仙人，非常大气。

3．小语觉得北京人说话很有个性，向你请教：摘记一的独白语言有什么特点？你觉得这种语言形式好在哪里？(3分)

4．小语提醒你摘记一中的“老人”和摘记二中的“刘老头子”虽是次要人物，但在小说中起到了不容忽视的作用。请你根据自己阅读《骆驼祥子》整本书的感悟体验，以其中一人为例，简要分析塑造这些次要人物在小说中所起的作用。(3分)

任务二追光·铭记榜样光彩

(三)成语运用。(4分)

面对变幻莫测的时代，杰出人物的选择给我们指引了方向。“两弹一星”元勋们①________(一年到头辛苦劳动，勤劳不懈)，②________(一直到死也没有松懈过)；抗疫卫士逆行出征，挺身而出；戍边战士宁洒热血，不失寸土。他们开创了不一样的时代。作为青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。青年人③________，应勇担使命，追求卓越，以青春力量书写时代篇章。青年党员更要④________，成为年轻人的好榜样。青年孱弱不堪，则民族前途一片黯淡；青年斗志昂扬，则民族前途一片光明。

5．根据括号内的解释依次填出①②处的成语。(2分)

①__________________②__________________

6．③④处成语填写正确的一项是()(2分)

A．悲天悯人以身作则B．任重道远以身作则

C．任重道远事必躬亲D．悲天悯人事必躬亲

(四)对联文化。(3分)

7．同学们有感于邓稼先等“两弹一星”功勋科学家的英雄事迹，写了一副对联，其中下联不完整，请你从括号中选出最恰当的填到横线处并说明理由。

上联：自立自强，聚爱国精英，看神州亮剑，蘑菇云壮九天色

下联：敢拼敢胜，铸安邦重器，听大漠惊雷，宇宙声________(威万里扬扬万里威扬威万里)

理由：________________________________________________________

任务三寻真正可追之光

(五)语境运用。

阅读短文，回答问题。

【榜样·崇高的精神】

一批又一批优秀共产党员，他们牺牲在前、奉献在前、吃苦在前，身上无不闪耀着党性的光芒。

①在需要奉献和牺牲的关键时刻，共产党员表现出舍我其谁的气概。②以榜样为镜，见贤思齐，不断磨砺党性、提高修养，广大共产党员才能无愧于自己。③在抗击疫情的第一线，党员先上；在脱贫攻坚的主战场，党员冲锋在前。④共产党员的党性不是随着党龄增长和职务提升而自然提高的。

8．依据你对上述句子的理解，排序正确的一项是()(2分)

A．①④②③B．③④①②C．①③②④D．③①