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大学生网民群体生成与发展的动因分析

一、大学生网民群体的定义与特征

(1)大学生网民群体是指在我国高等教育体系内，通过网络平台进行信息获取、交流互动和知识学习的一群人。他们具有较高的教育水平和较强的自我学习能力，对新兴事物接受度高，具备较强的网络使用能力和信息处理能力。这一群体在网络空间中具有鲜明的特征，主要体现在对网络资源的利用、网络行为的规范以及对网络文化的认同等方面。

(2)首先，大学生网民群体在网络资源的利用上，具有高度的信息需求和学习动力。他们通过网络获取知识、交流思想、拓宽视野，使网络成为他们学习生活的重要补充。其次，在网络行为的规范上，大学生网民群体普遍遵循网络道德和法律法规，展现出良好的网络素养。他们在网络空间中尊重他人、维护秩序，体现了当代大学生的社会责任感和法治观念。最后，在网络文化的认同上，大学生网民群体形成了独特的网络文化价值观，这种价值观既反映了他们的思想观念，也影响着网络文化的传播和发展。

(3)大学生网民群体在生成和发展过程中，受到社会环境、技术进步、教育改革等多方面因素的影响。随着互联网技术的飞速发展，网络已成为大学生获取信息和知识的重要途径，进而推动了大学生的网络行为和交往方式的变革。此外，随着高等教育体制的改革，大学生在网络素养、创新能力等方面的培养受到重视，使得大学生网民群体在网络空间中的影响力日益增强。综上所述，大学生网民群体的定义与特征呈现出多样性和动态性的特点，对于理解网络社会的发展具有重要意义。

二、社会文化因素对大学生网民群体生成的影响

(1)社会文化因素对大学生网民群体的生成具有深远的影响。首先，随着我国互联网普及率的不断提高，大学生群体作为互联网用户的主要组成部分，其网络使用习惯和社交方式受到社会文化的影响。根据《中国互联网发展统计报告》显示，截至2020年底，我国互联网用户规模已达到9.89亿，其中20-29岁年龄段用户占比最高，达到31.9%。这一年龄段恰好涵盖了大部分大学生。在社交媒体的广泛使用下，大学生网民群体形成了以微信、微博、抖音等为代表的社交网络，这些平台不仅改变了大学生的交流方式，也塑造了他们的价值观和生活方式。

以抖音为例，该平台以短视频的形式吸引了大量大学生用户。根据抖音官方数据，2020年抖音日活跃用户数超过6亿，其中大学生用户占比高达40%。抖音上的热门话题、挑战赛等社交功能，使得大学生网民在娱乐、学习、交流等方面形成了独特的互动模式。这种互动模式不仅丰富了大学生们的校园生活，也促进了他们价值观的多元化。

(2)其次，社会文化背景下的家庭教育对大学生网民群体的生成也起到了关键作用。随着家庭教育的不断进步，家长们更加注重培养孩子的网络素养，引导他们正确使用网络。例如，一项针对大学生网络素养的调查显示，80%的大学生认为家长在引导他们正确使用网络方面起到了积极作用。此外，家庭教育中的道德观念、社会责任感等也会潜移默化地影响大学生网民的行为。据《中国青少年互联网使用及网络安全状况调查报告》显示，90%以上的大学生表示，他们受到家庭道德观念的影响，认为在网络空间中应遵守道德规范。

案例：某高校学生在家庭教育的熏陶下，形成了良好的网络素养。他在网络上积极参与公益活动，通过网络平台为贫困地区捐款、捐物，同时关注社会热点问题，发表有建设性的观点。这种积极向上的网络行为，不仅得到了同学和老师的认可，也为其他大学生树立了榜样。

(3)此外，社会文化因素中的社会价值观对大学生网民群体的生成与发展具有重要影响。随着我国社会主义核心价值观的深入人心，大学生网民群体在追求个人发展的同时，也关注社会公益、国家大事。据《中国互联网发展状况统计报告》显示，80%的大学生网民表示，他们在网络上关注社会热点问题，并积极参与讨论。这种关注社会、参与公共事务的行为，有助于大学生网民形成正确的世界观、人生观和价值观。

案例：在抗击新冠疫情期间，大学生网民群体在网络上积极传播正能量，关注疫情动态，分享防疫知识。许多大学生通过社交媒体平台为医护人员和一线工作者筹集物资，展现了社会责任感。这种积极的社会参与行为，有助于大学生网民群体在网络空间中形成良好的道德风尚，为我国互联网健康发展贡献力量。

三、技术发展对大学生网民群体生成与发展的推动作用

(1)技术发展对大学生网民群体的生成与发展起到了重要的推动作用。互联网技术的飞速进步，尤其是移动通信技术和云计算的普及，使得大学生能够更加便捷地接入网络，享受丰富的网络资源。例如，4G和5G技术的普及，极大地提高了网络速度，使得在线学习、远程协作等成为可能。据《中国互联网发展统计报告》显示，截至2020年底，我国5G基站已超过60万个，覆盖全国所有地级以上城市。

以在线教育为例，疫情期间，众多高校纷纷采用线上教学模式，大学生通过网