合作探究三Unit 2 No Rules,No Order 课件-人教版英语七下2024.pptx

Unit2NoRules,NoOrder

SectionA

探究三核心句式

分析结构：本句是由“No+名词”构成。NoRules和“NoOrder

是两个并列的短语，传达出如果没有规则，就不会有秩序的意思。通过重复“No+名词”的结构，起到一种强调的效果，强调规则和秩序之间的紧密联系，即规则是秩序的前提。

·Nopain,nogain.不劳无获。

·Nodream,nodrive.没有梦想，就没有动力。

no….,no.…的并列结构，用来表达一种条件或因果关系。

1NoRules,NoOrder没有规则就没有秩序

2Bepoliteandtreateveryonewithrespect.

有礼貌并且尊重每个人。

分析结构：这句话是祈使句，由并列连词and连接Bepolite和treateveryonewithrespect。本句包含了两种祈使句句型：Be(即Be动词+adj.或名词短语)型和Do(即动词原形+宾语+其他)型。

·Bequietinthehospital!在医院要保持安静!

·Beagoodchild!当个好孩子!

·Listentomecarefully!认真听我讲话!

·Openthedoor,please.请开门。

祈使句是英语中的一个句式，用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等。

肯定祈使句的常见句型结构：Be型：Be+表语.

Do型：动词原形+宾语+其他.

分析结构：主语是“You”,表示“你(们)”,是动作的执行者。

“mustnt是“mustnot的缩写形式，情态动词，表示“禁止、不许”的意思，和后面的动词原形litter一起构成谓语。本句通过mustnt表达禁止的含义，直接告诉“You(你/你们)不要做“litter(乱扔垃圾)”这个行为。

3Youmustntlitter.禁止你乱扔垃圾。

·Youmustntgoswimmingintheriver.禁止你去河里游泳。

·Youmustnttalkloudlyinthelibrary.

=Donttalkloudlyinthelibrary.

在图书馆里不准大声说话。

“Youmustnt+动词原形.表示“禁止做某事。”

“Youmustnt+动词原形+其他.的同义句为Dont+动词原形+其他.。

分析结构：这句话属于主谓结构。we是主语，canteat是谓语，

cant表示“不能，不可以”,指的是“不允许”。eat是实义动词，意为“吃”,两者一起构成谓语。Inclass状语，表示动作发生的地点是“在课堂上”,修饰谓语动词eat,说明“吃”这个动作发生的地点限制。

·Youcantsmokeinaroomwithbabies.你不能在婴儿房吸烟。

—CanIbringmysnackstothedininghall?

我能把我的零食拿到餐厅吗?

—No,youcant.Itsnotallowed.

不，你不能。这是不被允许的。

·Icantswimatall.我根本不会游泳。

·

句式“主语+cant+动词原形.”可以用于传达某种规则或者禁令，

表示不能或不允许做某事。

一般疑问句结构“Can+主语+动词原形+其他?”,用来询问许可，意为“……能不能做某事?”。

主语+cant+动词原形.也可以表示能力，表达“不会做某事。”