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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年湘师大新版必修3生物上册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共8题,共16分)
1、下列有关植物激素的叙述正确的是()
A.顶端优势的原因是顶芽生长素浓度过高抑制了自身生长
B.用一定浓度的秋水仙素或低温处理植物都可以抑制植物有丝分裂后期细胞板形成,从而引起染色体数目加倍
C.达尔文通过实验验证:吲哚乙酸在植物向光侧和背光侧分布不均匀是导致向光性的原因
D.赤霉素和乙烯可分别促进种子萌发和果实的成熟
2、下列关于激素的叙述,错误的是()
A.激素调节过程中存在反馈调节
B.激素由体液传送
C.激素可以由内分泌腺大量分泌
D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断某些疾病
3、如图为人体内环境甲;乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中;正确的是()?
?
A.内环境是细胞代谢的主要场所
B.镰刀型细胞贫血症是因为甲中血红蛋白异常
C.T淋巴细胞只分布于乙中
D.胰岛素、白细胞介素-2均可分布于丙中
4、合肥某开发新区实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现下列有关该生态工程的叙述不合理的是
A.该地区生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构
B.该工程使生物群落的组成更为复杂、生态系统的类型更为多样
C.该地区生态系统必须有能量输入,才能保持相对稳定的状态
D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值
5、黑暗且其他条件适宜的环境中;设置如图所示实验装置(图中“+”的多少表示生长素的多少),相关描述正确的是()?
?
A.生长素在3处促进生长
B.实验说明植物体内生长素分布较多处生长快
C.2、3处生长受到抑制
D.小平台若置于水平转盘上缓慢转动,幼苗将水平生长
6、用灭活的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后,小鼠体内可能()
A.产生过敏反应
B.短期内再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体
C.产生针对该病毒的效应B细胞(浆细胞)
D.产生的抗体不能与该病毒结合
7、某科技小组研究棉田中棉蚜和十一星瓢虫(蚜虫天敌)在6月15号到9月15号期间种群数量变化关系(实验开始时棉蚜起始数量为0.42头/百株;十一星瓢虫起始数量为0.02头/百株)如图所示。下列叙述正确的是()?
?
A.实验中采用标志重捕法调查棉蚜种群密度时,若标志物易脱落则导致调查数值偏大
B.实验中6.30到7.5期间棉蚜种群数量呈现“J”型增长与其出生率大于死亡率有关
C.实验中7.15后棉蚜数量受天敌数量制约,说明棉蚜数量不受自身种群密度影响
D.棉田中十一星瓢虫捕食棉蚜能降低棉蚜的环境容纳量并可能使棉蚜种群发生进化
8、关于土壤微生物的叙述,错误的是
A.土壤微生物参与生态系统的物质循环
B.土壤微生物可作为生态系统的分解者
C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用
D.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者
评卷人
得分
二、填空题(共5题,共10分)
9、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。
10、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率,年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率;外部因素有气候、_______、天敌、_______等。
11、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系,又有区别,是相辅相承,密不可分的统一整体。物质作为能量的_______,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为_______,使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。
12、生态系统的稳定性表现在两个方面:在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力,称为______;另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力,叫做_______。
13、生态系统的稳定性:生态系统所具有的_______相对稳定的能力。
评卷人
得分
三、判断题(共1题,共2分)
14、可以通过控制光照时间长短来控制花期___
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