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高中英语学术写作的教学策略与实践教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术写作的教学策略及其实践教学应用。通过对现有教学方法的深入分析，提出了一系列具有针对性的教学策略，以帮助学生提高学术写作能力。本文首先阐述了研究背景及意义，随后列举了两个主要问题，并对每个问题进行了详细分析，最后提出了相应的教学策略。

关键词：高中英语；学术写作；教学策略；实践教学

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前高中英语学术写作教学的现状

在我国高中英语教学中，学术写作一直是一个较为薄弱的环节。许多学生在面对学术写作任务时，往往感到无从下手，缺乏系统的训练和指导。这种现象不仅影响了学生的英语成绩，还制约了他们