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小学生数学思维导图的使用与效果分析论文
摘要:本文旨在探讨小学生数学思维导图的使用方法及其效果。通过分析思维导图在小学数学教学中的应用,提出存在的问题,并对使用思维导图的效果进行评价,以期为提高小学生数学思维能力提供参考。
关键词:小学生;数学思维导图;使用;效果分析
一、问题的提出
(一)思维导图在小学数学教学中的应用问题
1.教师对思维导图的认知不足
在实际教学过程中,部分教师对思维导图的认知存在误区,认为思维导图仅是一种教学工具,而忽略了其在培养学生数学思维方面的作用。这导致教师在运用思维导图进行教学时,无法充分发挥其优势,难以激发学生的学习兴趣和思维能力。
2.思维导图使用方法不当
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