Unit 4 第2课时 Section A (3a-3c)(导学案)-【上好课】八年级英语下册同步备课系列（人教新目标Go For It!）.docxVIP

Unit4Whydontyoutalktoyourparents?

SectionA3a-3c

单元

Unit4

课时

第2课时

学习

目标

语言知识：

学习掌握下列词汇：getonwith;relation,communication,argue,cloud,elder,instead,whatever,nervous,offer,proper,secondly,communication,explain,clear

能针对别人的困境提出解决的办法和建议。

学习能力：

通过阅读训练，培养学生良好的阅读理解能力；

阅读短文，能按要求找到相应的信息。

文化意识：

理性面对和解决生活中的冲突和矛盾。

思维品质：

遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学沟通。

学习

重难点

掌握重点词汇、常用表达及句型。

Whydontyou…等句型提建议。

课前预习

回答下列问题

1．“拒绝做某事”用英语怎么表达？

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2．offertodosth.表示什么意思？

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3．It’snoteasybeingyourage,andit’snormaltohavethesefeelings.中“being和tohave”在句子中充当什么成分？

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合作探究

Lead-in。视频导入，引入本课时主题—problems，快速进入课堂模式。

回顾“3.reyouhappytoday?Doyouhaveworriesorproblems?”展开课前思考和谈论。

引导。Whowillyouaskforhelpifyouhaveaproblem?

树立积极面对问题，分享问题的意识。

预测。学生通过图片观察，预测3a内容。

读中。老师引导学生快读letter1，找出SadandThirteen的问题。然后细读letter1，完成思维导图填空。

同上。老师引导学生快读letter2，找出SMr.Hunt所提的建议。然后细读letter2，完成思维导图填空。

完成3a。

读后。Debate.辩论。你同意Mr.Hunt的建议吗？说出理由，完成3b。

再读文章。找出所给词语的近义词，完成3c。

12、知识总结：

进一步掌握提建议的句型（至少3个）

随堂速练

一、单项选择

1．—Couldyouplease________howthemachineworks?

—Ofcourse.

A．mean B．refuse C．explain D．wonder

2．Lastnight，heoffered________mehome，butIrefused.

A．drive B．todrive C．driving D．todriving

3．LastsummerIwenttoQingdao.ThissummerImgoingtoDalian________.

A．too B．instead C．either D．yet

二、多句选词填空

4．Idontbuythatdress.Firstly，itwastooexpensive._________，itwasugly.

5．Mr.Smithaskedusnottotalkintheroom._________，hetalkedloudly.

6．Whenou