苏教版五年级下册数学精品教学课件 第四单元 分数的意义和性质 4.8 练习九（1）.pptVIP

苏教版数学五年级下册练习九（1）复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4

什么是真分数？什么是假分数？假分数怎样化成整数或带分数？假分数化整数或带分数，可以用分子除以分母。如果分子是分母的倍数，得到的整数商就是要化成的整数；如果有余数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。分子比分母小的分数叫作真分数，分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数。复习旧知

巩固练习母题1.在图中涂色表示它下面的分数。

2.在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段上。（1）

（2）2.在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段上。

2.在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段上。（3）

3.某市一个月的天气情况如图。（1）阴天的天数是晴天的。911（2）雨天的天数是阴天的。79（3）根据图中的数据，你还能提出哪些用分数表示的问题？阴天的天数是雨天的。97

4.（1）分别写出分母是5、7的所有真分数。分母是5的所有真分数有：。分母是7的所有真分数有：。你发现了什么规律？分母是几的所有真分数的个数比几少1。

4.（2）分别写出分子是5、7的所有假分数。你发现了什么规律？分子是几的所有假分数的个数就是几。分子是5的所有假分数有：。分子是7的所有假分数有：。

5.把假分数化成整数。=12÷3=4=10÷2=5=15÷15=1=52÷13=4=54÷9=6=7÷1=7

＜＝＜＝＜＞

0.6里有（）个十分之一，是。66100.35里有（）个百分之一，是。018里有（）个千分之一，是。式题

课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？分数小数怎样互化？分数化成小数，可以用分子除以分母，除不尽的保留三位小数；小数化成分数，一位小数可以写成十分之几，两位小数可以写成百分之几、三位小数可以写成千分之几。

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。