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第5课时Unit5OldtoysCReadingtime
Step1LeadinStep1Warm-upCanyouremember?
FreetalkWhereis...?It’son/in/underthe...
Step2PresentationLead-inWhatoldthingsdoesZoomhave?
Ohno!Myrobothasonearm,oneeyeandonefoot.ReadandfindWhatdoestherobotneed?
aneyeanoseanarmalegafoot√√Whatdoestherobotneed?Readandtick√
ReadandanswerWhocanhelpZoom?
Cat.
Tiger.
Lookatmyrobotnow!
Listenandroleplay
Step3Themainpoints1.表达“我需要……”的句型：Ineed...例：Ineedanarmformyrobot.2.表达“我们可以……”的句型：Wecan...例：Wecanreuseoldthings.Wecanusetheminnewways.
Canyouguess?footStep4Let’spractice
hand
body
leg
arm
Whatsmissing?????????
Step5TestinclassI’mJohn.Lookatthepicture.Ihavethreepencils.Theyareintheboat.Ihaveaball.It’sonthechair.AndIhaveatoycar.Itisinthebag.Where’smykite?Oh,it’sonthedesk.What’sunderthedesk?It’sacap.()1.Thepencilsareinthebag.()2.Theballisonthechair.()3.Thetoycarisintheboat.()4.Johnhassevenpencils.
()5.Thecapisunderthedesk.×√××√根据短文内容，判断下列句子对（√）错（×）。
Step6Conclusion词汇：robot,arm,eye,foot,need,use,reuse句型：1.Ineedanarmformyrobot.2.Wecanreuseoldthings.3.Wecanusetheminnewways.
Step7HomeworkMustdoChoosetodoListen,imitateandread.听录音，模仿并跟读故事。Retellthestoryinyourownwords.用英文复述整个故事，并在班级内展示。
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