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寄宿制自查报告(共17)

一、自查背景与目的

近年来，随着我国教育改革的深入推进，寄宿制学校在满足学生住宿需求、提高教育质量方面发挥了重要作用。然而，在快速发展的同时，部分寄宿制学校在管理、设施、安全等方面存在不足，影响了学生的健康成长。为了全面了解寄宿制学校的现状，及时发现和解决存在的问题，保障学生的合法权益，我校于2023年开展了为期一个月的寄宿制自查工作。

本次自查工作旨在全面梳理我校寄宿制学校的各项管理制度，确保各项政策得到有效执行。自查内容涵盖了学生宿舍管理、食堂卫生、安全保卫、设施设备维护等多个方面。通过自查，我们将深入了解寄宿制学校在管理中存在的薄弱环节，为今后改进工作提供有力依据。据统计，我校现有寄宿生人数达到1500人，宿舍楼共计12栋，食堂面积达2000平方米，安全保卫人员30名，设施设备维护人员20名。

自查过程中，我们深入宿舍、食堂、教学楼等场所，通过实地查看、问卷调查、访谈等方式，全面了解寄宿制学校的实际情况。例如，在宿舍管理方面，我们发现部分宿舍存在卫生状况不佳、设施损坏未及时维修等问题；在食堂卫生方面，部分食品留样记录不完整，部分从业人员健康证过期；在安全保卫方面，校园周边存在安全隐患，部分安全设施存在损坏现象。针对这些问题，我们将进一步分析原因，制定整改措施，确保校园安全稳定。

本次自查工作得到了全校师生的积极响应和广泛参与。学校成立了自查工作领导小组，明确了自查工作的时间节点、工作要求和责任分工。自查过程中，我们严格按照《寄宿制学校管理办法》和《学校食品安全与营养健康管理规定》等文件要求，对自查内容进行了全面细致的梳理。通过自查，我们不仅发现了存在的问题，也发现了许多值得推广的好做法和经验。这些成果将为我校今后改进寄宿制管理工作提供有力支持。

二、自查内容与过程

(1)自查内容方面，我们制定了详细的自查清单，涵盖了学生宿舍、食堂、教学楼、实验室、体育设施等关键区域。例如，在学生宿舍方面，我们重点关注宿舍的卫生状况、床铺整洁度、生活用品配置、消防安全设施等；在食堂方面，我们检查了食品采购、储存、加工、销售环节的卫生状况，以及食堂工作人员的健康证明；在教学楼和实验室方面，我们评估了教学设备的使用情况、安全性能以及维护保养记录。

具体案例：在学生宿舍自查中，我们发现部分宿舍存在卫生死角，如卫生间、阳台等区域清洁不到位，床铺上存在衣物乱堆放现象。针对这一问题，我们提出了加强宿舍卫生管理，定期组织学生进行卫生清理，并安排宿管人员进行日常巡查，确保宿舍卫生状况得到改善。

(2)自查方法上，我们采取了多种手段，包括现场巡查、问卷调查、访谈和资料审查。现场巡查主要针对宿舍、食堂、教学楼等场所的硬件设施和运行状况；问卷调查主要面向学生、教职工和食堂工作人员，收集他们对寄宿制学校的意见和建议；访谈则是对学校管理层、宿管人员、食堂负责人等进行深入交流，了解他们在管理过程中遇到的困难和挑战；资料审查则是对相关管理制度、记录和报告进行审查，确保各项规定得到有效执行。

具体案例：在问卷调查中，我们共发放了1000份问卷，回收有效问卷950份。结果显示，学生对宿舍环境的满意度为85%，对食堂食品安全的满意度为90%。针对满意度较低的部分，我们制定了针对性的整改措施，如加强宿舍环境管理、提升食堂食品安全水平等。

(3)自查过程方面，我们按照时间节点和责任分工，确保自查工作的顺利进行。自查工作分为准备阶段、实施阶段和总结阶段。在准备阶段，我们成立了自查工作领导小组，明确了自查工作的目标和任务，并制定了详细的实施方案；在实施阶段，我们组织了自查小组，对学校各个部门进行了全面自查；在总结阶段，我们汇总了自查结果，对发现的问题进行了分类整理，并提出了整改措施。

具体案例：在自查过程中，我们发现食堂存在食品留样记录不完整的问题。针对这一问题，我们要求食堂立即整改，完善留样记录，并加强对食堂工作人员的培训，确保食品安全得到有效保障。同时，我们对食堂的卫生状况进行了全面检查，对不符合卫生要求的设施设备进行了更换和维修。

三、自查结果与分析

(1)自查结果显示，我校寄宿制学校在管理、设施、安全等方面存在以下主要问题：一是宿舍卫生状况需进一步改善，其中45%的宿舍存在卫生死角；二是食堂食品安全管理存在薄弱环节，30%的食品留样记录不完整；三是部分设施设备存在损坏现象，如20%的消防设施未能及时更换；四是校园周边安全隐患较为突出，如50%的校门存在安全隐患。

案例：例如，在宿舍卫生自查中，我们发现宿舍B栋4楼共有20间宿舍，其中9间存在卫生问题，主要表现为卫生间和阳台卫生状况不佳，床铺上衣物乱堆放。针对这一问题，我们已要求宿管人员进行整改，并对学生进行卫生教育，提高其卫生意识。

(2)分析原因，主要表现在以下几个方