Unit 4 课时3 Section B（1a-1e)【教案】-【帮课堂】八年级英语下册同步精品讲义（人教版）.docxVIP

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents？

课时3SectionB（1a-1e）

Learningaims:

Importantwords：member,pressure,compete

Importantphrases：playsports,hangoutwithfriends,haveafightwith,competewith

Importantsentences：

1.Askthemwhytheygiveyousomuchpressure.

2.Freetimeactivitieslikesportsandhangingoutwithfriendsareimportant,too.

3.Youshouldallbehelpingeachothertoimprove.

用所学功能语言,与同学交流减轻压力的办法。

重点词汇和短语

1._______________n.成员；分子

2._______________（v.）→_______________（n.）压力

3._______________（v.）→_______________（n.）比赛；竞赛；竞争

4.___________________________和某人吵架

5.___________________________生某人的气

6.___________________________相互

7.___________________________闲逛

答案：

1.member2.press；pressure3.compete；competition

4.haveafightwithsb5.beangrywithsb6.eachother7.hangout

1.Myparentsgivemealotofpressureaboutschool.我父母给我许多学习上的压力。

pressure不可数名词，意为“压力”，此处指精神上、外界施加的压力，相当于stress。

?Youneedtobeabletohandlepressureinthisjob.你要能应付这一工作的压力。

?Heworkswellunderpressure.他在有压力的情况下工作很出色。

【归纳拓展】

putpressureonsb(todosth)向某人施压

underpressure压力之下

_________pressureisbadforachild’sdevelopment.

A.Toomuch B.ToomanyC.MuchtooD.Manytoo

【答案】A

2.Ihavetocompetewithmyclassmatesatschool.在学校我不得不和我的同班同学竞争。

compete不及物动词，意为“竞争；对抗”。

competewith…意为“和……竞争”，后面跟竞争对手

competein…意为“在……（方面）竞争”，后面常跟比赛

?Wecancompetewiththebestteams.我们能与最好的队竞争。

?HeshopingtocompeteintheLondonmarathon.他期盼着参加伦敦马拉松比赛。

ThechildrenfromBeijingwill____withthechildrenfromShanghaiintomorrow’ssoccermatch.

A.disagree B.competeC.discussD.hit

【答案】B

拓展：until、sothat和althongh引导的状语从句

状语从句就是在句中作状语的从句.状语从句有好几种,如时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句、结果状语从句、目的状语从句等.本单元重点讲述以下三种类型的状语从句.

1.until引导的时间状语从句

until意为“直到······为止;到······时”.注意until和not...until在用法上的区别.

Continuewalkinginthisdirectionuntilyouseeasign.一直朝着这个方向走,直到你看见一个指示牌.

IdidntwakeupuntilIheardthealarmcloc