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触犯学校规章制度的检讨书_违反学校规章制度的检讨书

一个人作下的因必定要承受它带来的果，工作中尤其如此，我所犯下的错误，我也会担当后果!在此我保证在以后的工作中我肯定会更加认真仔细，不会再犯类似的错误!下面是关于违反规章制度的检讨书范文，欢送阅读!

违反规章制度的检讨书(一)

敬重的张教师:

我怀着无比沉重的心情自我检讨.

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和教师的话放在心上，没有重视教师说的话，没有重视学校公布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对教师的不敬重。应当把教师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的治理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的教师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校承受教育的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地承受批判，并情愿承受学校赐予的处理。

对不起,教师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，教师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己，批判和教育自己，自觉承受监视。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力学习。我也要通过这次大事，提高我的思想熟悉，强化责任措施。

检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有规律思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步，动物界中的动物学习生存的本事就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必需要先产生一个实体才能对这个实体的过往经受的结果进展分析，然后得出总结，再将总结出来的详细问题进展优化及改良，最终推算出正确查找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或阅历。

检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往阅历的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败阅历的分析及总结过程，但胜利阅历的分析总结过程人们却忽视了。往往人们会认为过往胜利的经受就不用进展检讨与自我检讨，其实这是极错误及危急地步向灭亡的想法。由于唯物论一切事物都是客观存在的，胜利的结果往往冲昏了人们对胜利过程中实施方法的总结阅历，没了这个总结阅历，人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探究而取得成果，这往往是最危急的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。

我特别感谢教师和学生会干部对我所犯错误的准时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关怀爱惜我们的教师同学连续监视、帮忙我改正缺点，使我取得更大的进步!盼望教师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮忙我，帮忙我克制我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进展了非常深刻的反思和检讨。也真心地盼望我能够得到改正的时机。请教师和同学们多多监视我。

检讨人：

20xx年xx月xx日

违反规章制度的检讨书(二)

20xx年6月，在XX届建筑学建筑物理2考试中，我因考试作弊，违反学院的规章制度，破坏考场秩序，在学院造成极其恶劣的影响。为此仔细检讨。

国有国法，家有家规，我不仅违反了学校的规章制度，也违反了一方足球队的纪律。为此仔细检讨。

做好人，学好习，踢好球始终就是一方的宗旨。我现在的做法已经不配作一名一方的队员，更没资格作一方的