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2025年冀教版英语六年级下册全册教案.docx

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2025年冀教版英语六年级下册全册教案

Unit1Sports

Lesson1Ping-pongandBasketball

【教学目标】

1.学会本课中的四会单词:ping-pong,footballandbasketball。

2.学习并掌握重点句型:...ismyfavouritesport.Doyouhave…?

3.理解并会朗读短文。

4.发展学生综合运用语言的能力,培养学生自主探究的能力及与同学的分工合作的能力。能搜集和整理更多体育名词和体育用语。

5.激发学生学习热情与参与欲望,能够大胆开口,主动模仿,调动学习积极性。培养学生热爱体育运动,加强体育锻炼之情。

【教学重点】

重点单词和句型的理解和掌握。

【教学难点】

创设语言情境,运用重点单词和句型。介绍自己最喜欢的运动并写出来,形成小文章。

【课前准备】

Taperecorder,Multimedia

【教学过程】

Step1:Warm-up

Brainstorm:Pleasetalkaboutthesportsyouknowandyoulike.Trytosaywordsandsentencesasmanyastheycan.

Step2:Presentation

1.Talkaboutthefirstconversationonpage2,learnthestructure.

Ilikebasketballbest!

Whatsportsdoyouplay,LiMing?

Iplayfootballandping-pong.

Ping-pongismyfavouritesport.

2.Studentsworkinpairs,askandanswer.

A:Whatsportsdoyouplay?

B:Iplaybasketballandping-pong.

A:What’syourfavouritesport?

B:Basketballismyfavouritesport.

3.ReadandunderstandthesecondconversationonPage2.Thenanswerthequestions.

WhocanteachJennytoplayping-pang?

LiMing.

WhatdoesLiMingalwaysweartoplayping-pang?

Theyaregoingtoplayping-pangandbasketball.

Whatneedtheytobuy?

Theyneedtobuysomeping-pangballs.

WhatdoesLiMingalwaysweartoplayping-pang?

HealwayswearsaT-shirt.

4.Playtherecording,

Step3:Drills

ListentotheconversationsonPage2againandcheckthewordsyouhear.

sport,wear,any,football,some

Step4:Practise

1.Lookandtalk.Lookatthepictureonpage3,studentsworkinpairs,completethedialogue,thentrytoactitout.

2.Readandwrite.completethesentencesusing“some”and“any”.Studentsworkingroups.Seewhichgroupcanbethefirst.

Step5:Summaryandevaluation

1.Readandrepeatthekeywords.

2.Gothroughthekeystructures.

3.Askthestudentstogivethemselvesanevaluation.

Step6:Homework

1.Copythekeywordsthreetimes.

2.RecitetheconversationsonPage2.

【教学反思】

Unit1Sports

Lesson2A

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