Unit 2 Our family Lesson 1 My small family（说课稿）-2024-2025学年粤人版（2024）英语三年级上册.docx

Unit2OurfamilyLesson1Mysmallfamily（说课稿）-2024-2025学年粤人版（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容为2024-2025学年粤人版（2024）英语三年级上册Unit2OurfamilyLesson1Mysmallfamily。本节课主要围绕家庭成员的称呼和描述展开，内容包括：

1.学习家庭成员的英语表达，如：mom,dad,sister,brother等；

2.学习描述家庭成员的职业，如：teacher,doctor,worker等；

3.学习如何用英语介绍自己的家庭，如：“Thisismyfamily.Ihaveamom,adad,andasister.”；

4.学习相关词汇和句型的运用，提高学生的听说能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过学习家庭成员的称呼和职业描述，培养学生正确运用英语进行交流的能力，提升学生的语言表达和听说技能。

2.文化意识：通过介绍家庭成员，让学生了解不同家庭结构和职业特点，增强对多元文化的认识和理解。

3.思维品质：鼓励学生在介绍家庭时，运用逻辑思维组织语言，发展学生的思维条理性和创造性。

4.学习能力：培养学生通过观察、模仿、实践等方式主动学习和运用英语，提高自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①学习并掌握家庭成员的英语表达，如：mom,dad,sister,brother等。

②学会描述家庭成员的职业，如：teacher,doctor,worker等。

③掌握如何用英语介绍自己的家庭，例如使用句子：“Thisismyfamily.Ihaveamom,adad,andasister.”

④通过听、说练习，提高学生的语音、语调和口语表达能力。

2.教学难点

①正确区分家庭成员的称呼和职业的英语表达，避免混淆。

②在实际交流中，能够流畅地运用所学句型和词汇介绍自己的家庭。

③对于一些不常见的家庭成员称呼和职业词汇，如aunt,uncle,engineer等，学生可能难以掌握。

④培养学生用英语思维的习惯，避免在表达时受到母语的干扰。

教学方法与策略

1.选择以学生为中心的互动式教学方法，结合讲授与小组讨论，确保学生积极参与学习过程。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟家庭场景，用英语介绍家庭成员和职业，增强实践运用能力。

3.利用游戏化学习，如家庭成员匹配游戏，提高学生的学习兴趣和记忆效果。

4.通过多媒体资源，如音频和视频，提供真实语言环境，帮助学生更好地理解家庭成员的英语表达。

5.运用情境教学法，通过创建贴近学生生活的情境，让学生在实际语境中使用目标语言。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括家庭成员的英语表达和职业描述的音频、视频和文档，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕家庭成员的称呼和职业，设计问题如“你能用英语介绍你的家庭成员吗？”“他们的职业分别是什么？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，自主阅读预习资料，理解家庭成员的英语表达和职业描述。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果，如记录的笔记和问题，提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一张家庭的图片，引出本课主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解家庭成员的称呼和职业的英语表达，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟家庭场景，用英语介绍家庭成员和职业。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演活动，实践所学知识。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：帮助学生理解家庭成员的称呼和职业的英语表达。

实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中掌握介绍家庭成员的技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本课内容，布置作业如编写一段介绍自己家庭的英语短文。