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道德与法治工作计划小学

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道德与法治工作计划小学

道德与法治工作计划小学

一、指导思想

以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，制订切实可行的德育工作计划。本着“注重创新，以德立校”的办学宗旨，通过多种教育活动，培养学生道德品质；通过常规管理，培养学生文明规范；通过各种教育，教会学生自主管理，学会做人、学会求知；通过家校配合，形成教育合力。

二、工作目标

1.抓好队伍建设，强化德育意识

加强师德建设，提高教师的德育素质。

加强班主任队伍建设，培养一支素质强、能力出色的班主任队伍。

全员参与、全方位实施德育教育。

认真落实学生行为规范的教育，加强学生非智力因素的教育。

2.扎实常规管理，提高规范意识

加强对学生日常规范的教育和行为习惯的检查评比工作，做到常抓不懈、纵到底、横到边。

营造浓郁的育人氛围。教室是育人的场所，应体现浓郁的育人氛围。各班加强教室的布置，营造温馨的教室环境；各年级设立心理咨询服务室（或心理辅导室），加强心理健康教育。

加强环境卫生、文明礼貌和安全教育。各班要继续培养一批班级常规管理先进典型，树立榜样，以点带面。

3.开展主题活动，提高自我意识

抓好三个年级学生的分层教育、培养特长和作业规范教育。

开展丰富多彩的活动，重点抓好学生行为习惯养成教育和文明礼仪教育。

重视法制、安全、心理健康、法制宣传教育。建立好安全教育台账，确保学期内无重大安全事故发生。具体来说就是：开好安全知识讲座，在家属区张贴宣传标语等营造育人氛围；法制、交通安全知识讲座深入班级。把纪律教育、法制教育、交通常识教育落实到每一节课；要求人人熟知，时时记起；要规范学生在校的一切行为；本学期要求每个学生写出至少一篇以上的思想上、学习上、习惯上心得体会文章或学习反思文章。

4.抓好阵地建设，提高环境意识

加强少先队基础建设。加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传栏和黑板报等少先队阵地作用，各种制度健全。每年出墙报XX块以上，坚持办好XX小学周报。规范队室管理档案。充分发挥中队角作用，做到内容丰富，布置规范，中队角定期更换，充分体现班级特色。做好“文明示范班级”的评比工作，制定切实可行的评比方案，每周公布一次评比结果。对在各项活动中有突出表现的优秀队员进行表彰，以鼓励先进，树立榜样。

5.抓好家长学校建设，提高教育合力水平

做好家校联系工作。学校定期组织召开家长会和家长开放日活动。让家长充分了解学校，积极参与学校管理，共同研究教育问题。形成家长、教师和学校的教育合力。让每个家庭都关心孩子的成长，都参与学校的德育工作，真正形成学校、家庭之间畅通的“绿色通道”。班主任利用一次家访和家长联系册密切与家长的关系；发挥校外辅导员作用；争取社会支持。要积极利用社会资源对学生的德育教育进行诱导和支持；配合当地公安部门等部门对学校周边环境进行治理整顿工作。少先队通过家校共建的各种形式密切与社区联系并利用社区的教育资源进行教育和管理；形成社会对德育的统一共识和整体推进的氛围。（利用暑期结束前召开全校家长会）

三、主要工作：

1.开学初组织全校学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，加强礼仪教育与训练，培养学生良好的礼仪行为习惯。

2.加强学生日常行为规范的教育和检查，培养学生良好的行为习惯。积极配合政教处加强校园文化环境的整治力度，从卫生环境到学生的言行举止等各方面都做好检查评比和总结反馈工作。积极开展“文明礼仪”系列教育活动。通过主题班会、演讲、广播会等形式对学生进行爱国主义、集体主义、中华传统美德的教育，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.充分利用各种教育阵地加强学生的环保意识、安全意识、健康意识和良好的卫生习惯的养成教育。特别加强对学校食堂卫生的监管力度和对学生节约用水的宣传力度。重视对学生交通法规、法制观念的教育。确保学生在校内外遵守交通法规，做遵法守纪的现代公民。利用一切可利用资源对学生进行全方位、多角度、多渠道的教育。

4.继续开展“感恩”系列活动：通过主题班会等形式让学生学会感恩父母、感恩老师、感恩同学；感恩社会；感恩自然；感恩生活；感恩成长中的每一天！同时充分利用学校广播站宣传感恩活动中的典型事迹，营造校园感恩氛围。通过感恩活动将知恩图报的传统美德

道德与法治工作计划小学

一、前言

道德与法治是小学生成长过程中不可或缺的教育内容，对于培养小学生形成正确的道德观念、法律意识和公民素养具有重要意义。小学阶段是学生形成良好品德和行为习惯的关键时期，因此，制定一份科学、合理的道德与法治工作计划对于小学教育至关重要。

二、目标与原则

1.目标明确：本计划旨在明确小学道德与法治教育的目标，通过多种途径和方法，培养小学生形成正确的道德观念、法律意识