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直观性资源在高中数学中的重要性研究论文
摘要：本文旨在探讨直观性资源在高中数学教学中的重要性。通过对直观性资源在数学教学中的应用及其对学生认知发展的影响进行分析，为高中数学教师提供有效的教学策略，以提高教学质量，促进学生对数学概念的理解和掌握。
关键词：直观性资源；高中数学；教学策略；认知发展
一、引言与背景
（一）直观性资源在高中数学教学中的应用
1.直观性资源的定义及分类
直观性资源是指在教学过程中，教师利用直观的教学工具、模型、实物、图片等，帮助学生建立直观的数学概念和形象，以便于学生更好地理解和掌握数学知识。直观性资源可以分为以下几类：
（1）实物模型：如几何体模型、数轴模型等，能让
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