苏教版五年级下册数学精品教学课件 第七单元 解决问题的策略 7.3 练习十六.ppt

苏教版数学五年级下册练习十六复习旧知课堂小结课后作业解决问题的策略巩固练习7我们最近学了哪种解决问题的策略？我们学了转化的策略，包括图形的转化和数的计算的转化。复习旧知计算下面各题。巩固练习1．观察下面两个图形，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？如果每个小方格的边长是1厘米，右边图形的周长是多少厘米？（5+3）×2=8×2=16（厘米）母题2.用分数表示各图中的涂色部分。1412583.一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米？答：草坪的面积是1075平方米。怎样计算比较简便？1×2=2（米）（45-2）×（27-2）=43×25=1075（平方米）4.9999+999+99+9可以转化成怎样的算式来计算？先想一想，再算出结果。可以把每个加数转化成几减1再算。9999+999+99+9=10000-1+1000-1+100-1+10-1=10000+1000+100+10-4=11110-4=111065.计算75+76+77+78+79+80+81+82+83。75+76+77+78+79+80+81+82+83=79×9=711这9个数的平均数是多少？你还能想到其他的简便算法吗？平均数是79，也可以把它转化成梯形面积来计算。75+76+77+78+79+80+81+82+83=（75+83）×9÷2=7116.有8支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队，如下图）进行。一共要进行多少场比赛才能产生冠军？8-1=7（场）产生冠军就是要淘汰多少支球队？可以怎么算？淘汰7支。答：一共要进行7场比赛才能产生冠军。如果有16支球队参加比赛，产生冠军要比赛多少场？32支球队呢？16-1=15（场）答：如果有16支球队参加比赛，产生冠军要比赛15场；如果有32支球队参加比赛，产生冠军要比赛31场。 32-1=31（场）6.有8支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队，如下图）进行。一共要进行多少场比赛才能产生冠军？7.(1)观察下面每个图形中圆的排列规律，并填空。1=1×11+3=4=2×21+3+5=9=3×（）1+3+5+7=（）=（）×（）31644(2)根据上面的规律用简便方法计算。1+3+5+7+9+111+3+5+7+9+11+13+15+17+19=6×6=36=10×10=10015251698.3.14×（4×2）=3.14×8=25.12（厘米）1×4=4（米）9.计算下面各图形的周长。10.涂色部分面积相等，左图中的涂色部分可以转化成与右图中的涂色部分完全一样的三角形。下面两个图形中涂色部分的面积相等吗？为什么？11.求涂色部分的面积。（单位：cm）4×4=16(平方厘米)12×12÷2=72(平方厘米)12.明光小学有一个花坛（如下图）。图中正方形的边长为10米，正方形的顶点正好是四个圆的圆心，圆的半径是3米。这个花坛的面积是多少平方米？10×10=100(平方米)3.14×32×3=84.78(平方米)100+84.78=184.78(平方米)答：这个花坛的面积是184.78平方米。13.右图中两个涂色正方形周长的和是40厘米，求整个图形的面积。两个涂色正方形周长之和就是大正方形的周长。40÷4=10(厘米)10×10=100(平方厘米)答：整个图形的面积是100平方厘米。14.如右图，涂色部分是正方形，你能求出图中最大长方形的周长吗？两条线段之和就是大长方形的一条长和一条宽的和。（27+19）×2=92(厘米)答：图中最大长方形的周长是92厘米。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？回顾解决问题的过程，你有哪些收获？转化的策略运用非常广泛，可以把计算进行转化，也可以把图形进行转化，还可以把计算和图形进行转化。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。