青岛版数学二年级下册第一单元有余数的除法(1) 大单元教学设计教学评一致性.docx

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青岛版（六三制）·小学数学

二年级下册第一单元

《有余数的除法》单元教学设计

第一阶段

第一阶段目标确立依据

单元关系图

二、课标分析

（一）课标摘录

本单元属于第一学段数与代数领域中的数与运算主题，在《义务教育数学课程标准》（2022年版）中有以下叙述：

1.学段目标

能进行简单的整数四则运算，形成初步的数感和运算能力。

能在教师指导下，从日常生活中提出简单的数学问题，尝试运用所学的知识和方法解决问题。在解决问题的过程中，感悟分析问题和解决问题的基本方法，感受数学在生活中的应用，形成初步的应用意识。

对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学学习活动。在他人帮助下，尝试克服困难，

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