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高中生数学焦虑产生原因及对策论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学焦虑产生的原因及相应的对策。通过对现有文献的梳理，分析了高中生数学焦虑的主要来源，并提出了针对性的解决策略，以期为降低高中生数学焦虑水平提供参考。

关键词：高中生，数学焦虑，产生原因，对策

一、引言

（一）1.数学焦虑的定义及影响

数学焦虑是指个体在数学学习和应用过程中，由于对数学的恐惧、紧张、不安等负面情绪而导致的心理障碍。这种心理障碍不仅影响学生的学习成绩，还会对他们的心理健康产生负面影响。据调查，我国高中生数学焦虑现象普遍存在，严重影响了他们的学习效果和综合素质的提升。

2.数学焦虑产生的原因

数学焦虑的产生是多方面的，以