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遵纪守法好少年主题班会教案

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遵纪守法好少年主题班会教案

遵纪守法好少年主题班会教案

一、教学目标：

1.通过本次班会活动，使学生了解一些基本的法律法规，初步树立法制观念，成为一个学法、守法的好学生。

2.培养学生守纪守法的意识，养成良好的行为习惯，维护社会秩序。

3.使学生懂得在社会生活中遵守基本法律和道德规范的重要性。

二、教学重难点：

通过班会活动使学生了解和掌握有关法律和道德规范的主要内容，树立法制观念，增强守法意识，做一个学法、守法的的好学生。

三、教学准备：

1.收集有关法律和道德方面的资料。

2.编排有关法制方面的节目。

四、教学时间：第X周星期X下午班会课

五、教学过程：

（一）开场白：

主持人：同学们，法律是我们生活的行为准则，也是每个公民应尽的义务，更是我们平安成长的保障。在成长的道路上，我们需要懂得保护自己的合法权益，同时也要尊重他人的权利。为了使同学们对法律有更近一步的了解，懂得用法律来保护自己的权益，我们特地组织了这次“遵纪守法好少年”主题班会活动。下面活动正式开始。

（二）法规知多少竞赛

1.请各小组代表上台抽签，确定各小组赛题抽取的组别和项目。（依次为：选择题、判断题、简答题）各小组长代表上台抽取题目内容；时间为30秒。

2.各小组答题；根据答题情况分别得分（答对加1分，答错不扣分）。

3.公布答案和各组得分；主持人小结活动情况。

（三）小品表演贪吃的后果

张明因为乱吃零食而导致今天上学迟到。班主任批评教育他，他不仅不听劝告，反而认为乱吃零食是自己的自由。大家讨论一下：张明的想法对吗？为什么？我们应如何处理学校内外的诱惑？

（四）学生讨论与交流：身边的“法”有哪些？学生自由发言。

（五）小品表演课间十分钟

规则：从教室门口到操场，每关设置一个关卡，由各小组组长担任关主，违反规则的同学将受到相应的惩罚。表演情况：两个同学准备从教室门口向操场走去，第一个同学规劝同伴不要追逐打闹的同学到操场上去玩。同伴听从规劝的意见。来到操场时因不遵守规则进行跳马活动而出现意外事件并受到了校医的处理。接下来的一位同学由于过于兴奋而在楼梯上跑跳导致脚受伤了……同学受到安全教育，下楼梯不要跑要靠右行。（表演完小组之间相互讨论发言）安全法规对我们的日常生活有什么作用？（防止意外伤害的发生）同学们在日常生活中应该怎样遵守安全法规？同学们在日常生活、学习中违反安全法规的行为很多，你想到了吗？（请同学们举出日常生活中违反安全规定的事件）对于自己所遇到的突发事件我们应该怎样处理？（学会求助他人或报警）为了保障我们的人身安全我们应该如何做？（增强安全意识、学习安全法规等）我们要从生活的点滴做起，争做遵纪守法的好少年。结束语：行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。愿我们每个人都能从我做起，从小事做起，让法律之花在我们的心田绽放。

（六）班主任小结：

同学们通过这次活动对法律有了更进一步的了解，懂得了在生活中如何运用法律武器来保护自己的合法权益。在我们的成长道路上如何让做一个遵纪守法的好少年呢？我想送给同学们四点建议：首先从我做起，养成自觉遵守法律法规的习惯；其次从小事做起，加强自身的道德修养；再次学会运用法律武器维护自身权益；最后要学会做一个有心人，关心周围的人和事，懂得与他人合作与交往。希望同学们能牢记这一点在今后的学习生活中能够将所学知识运用到实际生活中去，让法律伴随我们健康成长。最后祝愿大家身体健康、安全第一、学习进步、快乐成长！

（七）宣誓仪式（班干部领誓）请跟我一起宣誓：“从小事做起，与不良习惯告别，树立法制观念，做一个守法小公民”。

六、课后延伸：将法制教育延伸到课外、家里、社会，多方面多角度用各种方式了解法律法规常识，争做遵纪守法的好少年。

遵纪守法好少年主题班会教案

一、教学目标：

1.通过主题班会活动，让学生了解和掌握更多的法律常识，引导他们做一个学法，懂法，守法的好少年。

2.培养一种生活意识，即法律意识，正确的法律意识能引导每一个人正确对待自己的权利和义务。

3.增强学生的自我保护意识。通过学习使学生们认识到我们应该时刻警惕各种诱惑，克服自己的不良行为，做一名遵纪守法的好少年。

二、教学重点：

了解学生的思想动态，强化学生的守纪守法意识。

三、教学过程：

1.引入主题：青少年是祖国的未来，是社会主义现代化建设的生力军。对青少年进行法制教育，不断提高他们的法律素质，是青少年健康成长的关键。学校的教育教学工作应紧紧把握“教育要面向现代化，必须面向世界，面向未来。”的时代步伐，加强学生的法律素质教育，为此我校决定利用主题班会课时间，结合校情开展“遵纪守法好少年”主题班会活动。希望同学们能够通过这次班会活