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专题19信息传递和能源
目录
目录
01思维导图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系。
02知识梳理:甄选核心考点,重难点逐项分解。
03易混易错:点拨易混易错知识点
04方法技巧:总结高效学习策略,快速掌握和巩固知识
05典例精析:针对典型题型,详细解析解题步骤,引导解题思路
06真题赏析:通过经典真题升华教材,提炼核心方法。
信息传递和能源一般在选择题、填空题中出现,结合生活情境、交通工具、新科技考查等考查。
常考考点有:电磁波的理解和应用、能源的分类(高频)、核能、能源与可持续发展、信息能源材料综合问题(高频)等。
1、电磁波的理解和应用:常中考考查的重点是电磁波的特点和应用以及波长、波速和频率之间的定性关系,难度较小,题型以填空题、选择题为主;
2、能源的分类(高频)、能源与可持续发展:考查的重点是正确区分一次能源与二次能源、可再生能源和不可再生能源。随着新能源的开发与利用的进程,以新能源的开发与利用为背景进行命题已成为热点,特别是新能源的开发、利用及其优点的分析(新考点);
3、核能:中考考查的重点是核能获得的两种途径(核裂变与核聚变)、核电站的工作原理及能量转化、原子弹和氢弹的制造原理等,难度较小,题型以填空题和选择题为主。
考点一信息的传递
知识点01电话
1、发明:美国发明家贝尔于1876年发明。
2、基本结构
(1)话筒:老式话筒中有一个装着炭粒的小盒子,上面盖有膜片话简把声信号转化为电信号。
(2)听筒:听筒内有一个电磁铁,电磁铁吸引一块薄铁膜片,听筒把电信号转化为声信号。
3、工作流程
4、电话交换机
(1)作用:提高线路的利用率。
(2)占线原因:对方电话在使用;电话交换机之间线路不够用。
5、模拟通信和数字通信
电话信号
模拟信号
数字信号
产生
在话筒将声音转换成信号电流时,这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样“模仿”着声信号的“一举一动”。这种电流传递的信号叫做模拟信号,使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信
用不同符号的不同组合表示的信号,叫做数字信号这种通信方式叫做数字通信
优缺点
模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中,信号电流的波形会改变,从而使信号丢失一些信息,表现为声音、图像的失真,严重时会使通信中断
抗干扰能力特别强、方便用电子计算机加工处理可以通过不同的编码进行加密
知识点02电磁波
1、产生:迅速变化的电流能在周围的空间产生电磁波。
2、传播
(1)条件:电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播。
(2)速度:在真空中传播的速度等于光速c=3×108m/s。
(3)特征:频率和波长是描述电磁波特征的物理量,波长的单位是米(m),频率的单位是赫兹(Hz),常用的单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz),换算关系是1kHz=103Hz,1MHz=106Hz。
(4)波速(c)、波长(λ)、频率(f)的关系:。
3、电磁波的分类
根据波长从大到小依次是长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外电线、X射线、γ射线等。它们的本质都是电磁波,不同的是波长的差别。
4、应用:无线电广播、电视、手机、卫星通信、WiFi、GPS定位系统、北斗导航系统、5G通信等。
知识点03广播、电视和移动通信
1、无线电广播信号的发射和接收
(1)信号的发射—广播电台完成
主要由话筒、调制器、天线组成。话筒把播音员的声音信号转换成电信号,然后用调制器把音频电信号加载到高频电流上,再通过天线产生电磁波发射到空中(图甲)。
(2)信号的接收—收音机完成
利用收音机的调谐器,选出我们需要的某一频率的电磁波;由调谐器选出的信号含有高频电流成分,需要通过“解调器”将其滤去,把音频信号留下,放大后送到扬声器里(图乙)。
2、电视的发射和接收
电视用电磁波传递图像信号和声音信号。
(1)电视信号的发射:摄像机把图像信号变成电信号,发射机把电信号加载到频率很高的电流上,通过发射天线发射到空中。
(2)电视信号的接收:电视机的接收天线把高频信号接收通过电视机把信号取出并放大,由显示器把它还原成图像。
3、移动电话
(1)工作原理:通过空间的电磁波来传递信息的。移动电话既是无线电发射装置,也是无线电接收装置。
(2)工作过程:发射过程用电磁波把讲话的信息发射到空中;接收过程在空中捕捉电磁波,得到对方讲话信息。
(3)交换介质:基地台(与其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转接),和电话交换机相连。
(4)优缺点
①优点:只要电磁波能辐射的地方都能进行通话,比固定电话方便。
②缺点:发射功率不大,天线简单,灵敏度不高。
知识点04微波通信、卫星通信、光纤通信与网络通信
1、微波通信
(1)微波:微波波长在10
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