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中小学计开题报告
一、选题背景
随着信息技术的飞速发展，计算机科学已成为现代社会的重要组成部分。在我国，计算机教育逐渐被纳入中小学课程体系，旨在培养学生的计算机素养和创新能力。然而，目前中小学计算机教育仍存在一些问题，如课程设置不合理、教学内容陈旧、师资力量不足等。为了提高中小学计算机教育的质量，推动计算机教育的改革与发展，本研究选取“中小学计算机教育”为研究对象，旨在探讨适应新时代发展的中小学计算机教育模式。
二、选题目的
本研究旨在达到以下目的：
1.分析当前中小学计算机教育的现状，找出存在的问题及原因；
2.探讨适应新时代发展的中小学计算机教育模式，为我国计算机教育改革提供理论依据；
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