2024-2025学年广东省广州市越秀区七年级（上）期末语文试卷.docx

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2024-2025学年广东省广州市越秀区七年级（上）期末语文试卷

第一部分积累与运用（共28分）

1．（3分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）

A．差役/钦差大臣长袍/含苞未放

B．应和/随声附和纯粹/面容憔悴

C．提防/提心吊胆嘹亮/眼花缭乱

D．雾霭/和蔼可亲蜷伏/疲倦不堪

2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．贮蓄爱慕气慨取意成仁

B．分岐云宵沁凉有哪些信誉好的足球投注网站枯肠

C．粗犷枯躁雕镂玷轻怕重

D．慰勉取决豁朗力不暇供

3．（3分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）

A．在表演舞台上，同学们都打扮得花枝招展，少男少女尽情绽放着青春活力。

B．正如演出前预料的那样，他把角色演绎得淋漓尽致，让指导老师喜出望外。

C．成长路上，少年应当骑骏马踏平川，带着目空一切的豪情壮志，勇往直前。

D．中国科研的工匠精神不仅强调个人的精益求精，还需要大家的合作和传承。

4．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）

A．通过参加这次粤港澳经典美文诵读比赛，使同学们感受到中华传统文化的博大精深。

B．广州是一座文明城市，市民自觉投入城市建设，齐心协力保护城市环境和公共秩序。

C．近年来，我国新能源汽车的销量持续稳步增长，绿色出行逐渐成为一种生活新风尚。

D．学校要实施和制定与家庭、社会协同育人的新策略，为学生的成长搭建多元化平台。

5．（8分）同学们发现有声阅读是近年来很受欢迎的阅读方式，大家想策划一次录制有声作品在线上播放的活动，请你共同参与。

（1）任务一：【调查?热点有声】

录制有声作品需要确定主题，请你从下图选择一个热点话题作为录制主题，并根据图表信息简要说明理由。

（2）任务二：【录制?声入其境】

经过讨论，大家选择录制广播剧《皇帝的新装》。在设计朗读“老大臣”的心理独白时，大家有不同的处理意见，其中分析不恰当的一项是

老大臣（自言自语）：①我的老天爷！②难道我是愚蠢的吗？③我从来没有怀疑过这一点。④难道我是不称职吗？不成！⑤我决不能让人知道我看不见布料。

A.句①句②在语调上先升后降，表现老大臣从惊讶变成自我怀疑。

B.句③在“从来没有”处重读，体现老大臣极力否认自己是愚蠢的。

C.句④重读“难道”，以强烈的反问语气表达对自己不称职的肯定。

D.句⑤重读并延长“决”字的语音，表示老大臣保守秘密的决心。

（3）任务三：【宣传?以声传讯】

小越为作品录制了一段广告，其中划线处的表达不得体，请你加以修改。

一场关于虚荣、诚实与智慧的奇妙旅程，带你领略不一样的故事魅力。声音的世界，无限想象，尽在我们的大作《皇帝的新装》广播剧。奉劝大家收听，一起探索那被遗忘的纯真与智慧吧！

修改意见：①把“大作”改为；②把“奉劝”改为。

6．（8分）古诗文默写。

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

②河流大野犹嫌束，。（谭嗣同《潼关》）

③，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）

④僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）

（2）古诗中常常借助典型的意象抒发诗人特定的情感。请根据批注完成表格。

诗句

批注

出处

①，。

芦笛声声寄乡思

李益《夜上受降城闻笛》

②，。

一鹤冲天展豪情

刘禹锡《秋词（其一）》

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

明月皎皎通人意

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

第二部分阅读与鉴赏（共42分）

7．（12分）阅读下面的文段，完成问题。

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

（《为政》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

（《雍也》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（《述而》）

（节选自《＜论语＞十二章》）

【乙】

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信①乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志②之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而走。居五日，李生告之曰：“夫善学者不