2025年高考历史复习专题 大明帝国的国家治理体系课件(共94张PPT)（2025年）.pptx

大明帝国的国家治理体系2025年高考历史复习专题高三一轮复习专题

8.1大明帝国的国家制度与社会治理纲要课标要求：通过了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；了解明代封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。选必课标要求：通过宰相制度和地方行政层级管理的变化，认识自秦起中央集权政治体制的演变线索。了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征，知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度。知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段。了解中国历史上货币发行和使用情况。了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。了解中外历史上货币发行和使用情况。了解中国古代以赋役征发为首要目的的户籍制度，以及有代表性的基层管理组织。知道中国古代王朝在社会救济和优抚方面采取的重要措施。

课标要求：通过了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；了解明代封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。大明之变

（1368—1644）

——从明朝建立到清军入关浙江大学附属中学赵茜

“匹夫起事，无凭借威炳之嫌，为民除暴，无预窥神器之意，自始皇以来，得国正者，唯汉与明”。——清代历史学家孟森《明史讲义》1351农民起义爆发1352朱元璋投靠郭子兴部，娶其养女马氏，奉龙凤政权正朔。1368朱元璋称帝，建元洪武，定都应天府（南京），建立明朝高筑墙广积粮缓称王胡元以宽而失，朕收平中国，非猛不可！

综合以上材料，总结“洪武体制”的不变政治上：厉行君主专制，强化中央集权经济上：恢复小农经济，力推重农抑商社会上：加强人民管理，扩张基层控制思想上：推崇程朱理学，弘扬儒家教化外交上：延拓朝贡体系，执行海禁政策

大明风华兴衰浮沉录?山河奄有中华在，日月重开大宋天；（治隆唐宋、远迈汉唐）?刚明铁骨三百载，奈何时过境已迁。（不称臣、不纳贡；无汉唐之和亲、无两宋之岁币；天子守国门，君王死社稷）?太成祖，大明铁血开疆，国势渐上扬；（收燕云、统南北、征北漠、下西洋）?仁宣世，大明守成安邦，德威震海内；（宽松治国、息兵养民）?英代宗，大明遭土木变，由此盛转衰；（土木之变、南宫夺门）?宪孝武，大明虽逐趋颓，依然有治平；（中兴令主、荒唐游皇）?世穆神，大明仍显中兴，但回光返照；（倭寇之患、隆庆开海、万历中兴）?光熹思，大明万劫不复，终甲申国殇。（晚明三案、后金叩关、遇顺则止）

大明王朝“惟我皇明诞膺天命,统一华夷,幅员之广,东尽辽左,西极流沙,南越海表,北抵沙漠,四极八荒,靡不来庭。——《大明一统志》

视角一明代的中央到地方行政制度的演变1.明代中央中枢政务机构的演变

明清时期中国建立了中央集权的专制主义统治，其显著的特征就是摆脱了相权的纠葛，罢免了官僚机构之首的宰相。朱元璋罢除宰相后，由皇帝直接统管六部，他不仅是最高决策者，也是最高执行者，大权独揽。但皇帝日理万机，事实上无法事事躬亲。一是忙不过来，二是许多事情他不了解，总要有人商量。所以不久就有了内阁制度，即召集一些文人学士备咨询，讨论大事以便皇帝决策。——摘编自马克垚：《世界文明史》

2.设内阁制度（明成祖）一、制度之变——政治建设与对内统治献替可否，奉陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政。——《明史·职官志》思考3：内阁大臣如何辅政？地位如何？权力如何？内阁的这种变化会引起什么问题？地位在不断提升，出现首辅专权。人主不亲政事，故事权下移……荒主童昏，则地近者权益专，而阁臣亦听命矣。——《廿二史札记》宦官专权，政治黑暗

内阁的演变及特点材料一：明太祖初壹海内，仍元制，设中书省，综理机务。……行之一纪，革中书省，归其政于六部，遂设四辅官。又仿宋制，置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见。……成祖简翰林官直文渊阁，参预机务，有历升至大学士者。其时章疏直达御前，多出宸断。儒臣入直，备顾问而已。至仁宗而后，诸大学士历晋尚书、保、傅，品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳。诸辅之中，尤以首揆(宰相)为重。夫治道得失，人才用舍，理乱兴衰，繄宰臣是系。其贤邪忠佞，清正贪鄙，判若白黑，百世不可掩也。