2025年大学生思想鉴定自评范文(二).docxVIP

PAGE

1-

2025年大学生思想鉴定自评范文(二)

一、思想政治表现

(1)在过去的学习生活中，我始终坚定共产主义信仰，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及新时代中国特色社会主义思想。通过不断的学习，我深刻理解了社会主义核心价值观，并将其内化于心、外化于行。在思想上，我始终保持清醒的头脑，坚决拥护党的基本路线和各项方针政策，积极参加学校的思想政治教育和各项党团活动，努力提高自己的思想政治觉悟。

(2)在日常生活中，我注重培养良好的道德品质，自觉践行社会主义核心价值观。我关心集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人。在遇到困难时，我能够保持乐观的态度，积极寻求解决办法，不轻易放弃。在班级和学校中，我积极参加志愿服务活动，以实际行动践行社会责任。此外，我还注重自我修养，努力提高自己的道德水平，努力做到诚实守信、遵纪守法、勤奋学习、团结友爱。

(3)在国际形势复杂多变的背景下，我始终保持对国家、对人民的忠诚。我关注时事政治，关心国家大事，努力提高自己的国际视野。在参与国际交流活动时，我积极传播中国文化，展现中国青年的良好形象。同时，我也关注社会热点问题，勇于发表自己的观点，敢于同各种错误思想进行斗争。在思想上，我始终保持与党中央的高度一致，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

二、道德品质修养

(1)在道德品质修养方面，我一直秉持诚实守信的原则，无论是在学习还是生活中都严格遵守承诺。过去一年中，我参加了学校组织的诚信考试，成绩始终保持在班级前10%，这得益于我始终如一的诚信态度。在团队合作中，我坚持公平公正，曾因坚持原则而在小组项目中与同学产生分歧，但最终以事实为依据，达成共识，确保项目顺利进行。此外，我还积极参与志愿者服务，累计志愿服务时长超过50小时，在帮助他人的过程中，我不仅收获了快乐，也培养了责任感和奉献精神。

(2)我注重个人品德修养，积极参与道德讲堂、文明修身等活动，不断提升自己的道德素质。在一次校园道德讲堂活动中，我担任主讲人，分享了自己的诚信经历，引发了同学们的共鸣。在过去的一年里，我还多次获得校级“三好学生”称号，这是对我道德品质的认可。在日常生活中，我关心弱势群体，曾资助一名贫困学生完成学业，用实际行动传递正能量。此外，我还积极参与环保活动，如垃圾分类、节约用水用电等，为建设绿色校园贡献力量。

(3)在人际交往中，我始终保持谦逊有礼的态度，尊重师长，团结同学。我曾参与组织一次班级活动，活动期间，我主动承担起组织协调工作，与同学们沟通交流，确保活动顺利进行。在团队合作中，我善于倾听他人意见，注重团队合作，曾带领团队在校园辩论赛中取得优异成绩。在处理人际关系时，我注重换位思考，善于化解矛盾，曾成功调解同学之间的矛盾，维护了班级和谐。这些经历让我深刻认识到，良好的道德品质修养对于个人成长和社会和谐的重要性。

三、专业知识学习

(1)在专业知识学习方面，我始终坚持勤学好问的态度，对所学专业充满热情。在过去的一年里，我的平均成绩保持在专业前15%，课程考试通过率100%。通过参加课外学术竞赛，我在数学建模比赛中获得省级一等奖，在编程技能大赛中获得校级二等奖。我积极参与实验室的研究项目，发表学术论文一篇，并参与撰写专业书籍章节。通过这些实践，我对专业知识有了更深入的理解和掌握。

(2)我注重理论与实践相结合，通过实习机会，我在一家知名企业实习了三个月，将所学知识应用于实际工作中。实习期间，我参与了多个项目，包括数据分析、系统优化等，表现得到导师和同事的高度评价。实习经历让我对专业知识的应用有了更直观的认识，同时也提升了我的团队协作和沟通能力。

(3)为了拓宽知识面，我主动学习跨学科知识，参加了英语角、读书会等课外活动。我熟练掌握两门外语，英语水平达到CET-6，法语水平达到B2。此外，我还自学了数据分析、人工智能等相关课程，不断提升自己的综合素质。通过这些学习，我形成了多元化的知识结构，为未来的职业发展打下了坚实基础。

四、社会实践与综合素质

(1)在社会实践与综合素质方面，我积极参与各类社会实践活动，旨在将所学知识应用于实际，提升自己的综合素质。在过去的一年中，我组织并参与了三项社会服务项目，其中一项是针对老年人关爱活动，我带领团队为社区老人提供生活照料和心理慰藉，累计服务时长超过100小时。该项目不仅让我学会了如何与不同年龄层的人沟通，还提高了我的组织协调能力和团队合作精神。在另一项环保活动中，我负责策划并实施了一个垃圾分类推广计划，通过线上线下相结合的方式，成功影响了近500名学生改变垃圾分类习惯，有效提升了校园环保意识。

(2)在提升个人综合素质方面，我注重全面发展。我担任了班级学生会主席，负责组织策划了多项文体活动，如校园文化节、运动会等，这些活