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精神障碍者受教育权的法治保障

一、引言

教育是人类文明进步的基石，是每个公民的基本权利。然而，对于精神障碍者这一特殊群体而言，其受教育权的保障却常常面临诸多挑战。本文旨在探讨精神障碍者受教育权的法治保障，分析当前存在的问题，并提出相应的对策建议，以期为完善相关法律制度、保障精神障碍者的教育权利提供参考。

二、精神障碍者受教育权的现状及问题

目前，我国在保障精神障碍者受教育权方面已取得了一定的进步，但仍然存在以下问题：

1.法律法规不完善。虽然我国宪法、教育法等法律对公民的教育权利做出了规定，但对于精神障碍者的特殊需求，相关法律法规尚不完善，导致其受教育权难以得到有效保障。

2.教育资源分配