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模块专题分类评价;仔细推敲,选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题10分,共40分)
1.下列图形中,能折成一个正方体的是()。
A B C D;2.如图是用若干个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,每个正方形上面的数字表示该位置上所用小正方体的个数。这个几何体从前面看到的图形是()。
A B C D;3.如图,华华用丝带捆扎一个长方体礼品盒,打蝴蝶结用去30cm。她捆扎这个礼品盒一共用了()cm的丝带。
A.100
B.220
C.230
D.300;4.一个装有水的长方体容器,长40cm,宽30cm,高15cm,里面浸没着一个石块,当石块取出时,容器中的水面下降3cm,这个石块的体积是()dm3。
A.6000 B.3600
C.24 D.3.6;认真审题,填一填。(每空3分,共27分)
1.在括号里填上合适的数。
3.8mL=()cm3
4500dm3=()m3
8.5dm3=()L()mL;2.已知一个正方体的体积是64cm3,它的棱长是()cm,它的表面积是()cm2。
3.用两根同样长的铁丝分别焊接一个长方体框架和一个正方体框架,长方体框架的长是6cm,宽是4cm,高是2cm,则正方体框架的棱长是()cm。;4.一种饼干的包装盒是一个长20cm,宽15cm,高30cm的长方体,现在要在它的四周贴上一圈商标纸(上、下面不贴),贴商标纸的面积是()cm2。
5.把一根2m长的长方体钢材截成3段,表面积之和比原来增加了2.4dm2,这根钢材原来的体积是()dm3。;动手实践,做一做。(8分)
先画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到的图形B,再画出将图形B向右平移5格后得到的图形C。;聪明的你,答一答。(共25分)
1.王师傅从一个长8cm、宽1cm、高3cm的长方体木块左右两角各切掉一个小正方体,制作成一个模型(如图,单位:cm)。这个模型的表面积和体积分别是多少?(12分);体积:8×3×1=24(cm3);2.[厦门市]根据调查数据显示,近年来青少年由于观看电子屏幕时间增长、户外运动时间减少,出现近视早发、高度近视高发等问题。下面是某小学40名学生从一年级到五年级的左眼视力情况统计表和统计图。[视力等级分为正常(5.0~5.2)和近视(低于5.0)];某小学40名学生从一年级???五年级的左眼视力情况统计表;某小学40名学生从一年级到五年级的左眼视力情况统计图;近视的学生人数整体呈;(3)按照这样的趋势,请你推测这批学生在六年级时两个视力等级的人数:正常()人,近视()人。你给他们的建议是:_______________________________________________________________________。(6分)
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