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绪论单元测试

1.丽水学院办学历史可追溯到1907年经学大师孙诒让先生指导创办的（），

2004年正式更名为丽水学院。

参考答案:

处州初级师范学堂

2.丽水学院持续推进了“（）”专业综合改革，精准对接两山人才培养需求，强

化了实践实训基地建设，优化了专业建设条件，主动参与了一流专业建设

双万计划“”。

参考答案:

生态+、文化+、产教融合

3.丽水学院为培养具有家国情怀、扎根山区、服务高质量绿色发展的高素质应

用型特色人才，政产学研用“一体多元”的育人模式。（）

参考答案:

错

4.丽水市，丽水学院以“至善至美”为基，培养出了一代代兴经世之实，学求真

知于力行，以期弘百年之业，而担邦国之任的优秀人才。（）

参考答案:

错

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5.丽水学院深入挖掘拓展各门课程思想政治元素，将课程思政“三色”元素贯穿

于（）各环节。

参考答案:

教学研讨

;实验实训

;课程考核

;课堂授课

第一章测试

1.“两山”铸魂是指以学习（）即学习生态文明建设思想为核心内容，将“两山”

生态文明建设思想融入人才培养全过程。

参考答案:

“绿色”

2.两山教育就是将人当做（）而不是实现目的的手段的教育表现形式。

参考答案:

目的

3.教育异化“”指在教育领域中，教育失去了它的本意，人的发展成为了达到教

育目的的手段。（）

参考答案:

对

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4.“两山”的新样态学校是指依托现代科技和各校优势特色，探索一条全新的学

校内生式发展之路，以“人”为本关注学生的发展，创建纯生态、去功利、致

良知的现代学校。（）

参考答案:

错

5.“两山”教育作为全新的概念，基本特征初步提炼为“四个性”:()

参考答案:

整体性

;实践性

;合作性

;探索性

第二章测试

1.学校将“三色”理念融入教材、课堂、头脑，贯穿教育教学全过程，主要通过

哪种课程结构模式（）。

参考答案:

通识+专业+实践

2.学校面向培养什么型人才导向更加鲜明（）。

参考答案:

创新型人才

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3.应用型人才主要是指利用科学原理为社会谋取直接利益而工作的人才“”。（）

参考答案:

对