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高中数学备考策略与学生学习成就的关系论文

摘要：本文旨在探讨高中数学备考策略与学生学习成就之间的关系，通过对现有教育背景和学生学习现状的分析，提出有效的备考策略，以促进学生在数学学科上的学习成就。文章首先分析了当前教育背景，包括教育政策导向和学校教学现状；其次，探讨了学生学习成就的影响因素，包括学生个体差异和外部环境因素。

关键词：高中数学；备考策略；学习成就；关系分析

一、背景分析

（一）教育政策导向与学校教学现状

1.教育政策导向

近年来，我国教育部门高度重视高中教育的发展，尤其是数学学科。高考作为选拔人才的重要途径，数学学科的地位愈发凸显。教育政策导向强调培养学生的创新能力和实践能力，