中国的海洋资源.doc

八年级地理集体备课教案

教学内容

第四节中国的海洋资源

教学目标

（1）知道海洋中的生物资源和非生物资源。?理解开发海洋资源的重要性。

（2）了解我国丰富的海洋资源及发展海洋水产业的有利条件。

（3）了解我国在开发海洋资源中出现的问题和采取的对策。

教学重点

我国的四大渔场、四大盐场和近海油田的分布。

教学难点

发展海洋水产业的有利条件。

教学方法

讲、议、练结合

课时安排

教

学

过

程

一次备课

二次备课

【?复习提问】?

1、?我国水资源分布的特点？?

2、?如何解决我国水资源时空分布不均的问题？??

播放5张投影片?

【导入新课】海洋不仅美丽，而且富饶，有人称海洋为“天然的蛋白质仓库”?、“乌金的储存库”?、“盐类的故乡”?、“能量的源泉”，这说明海洋中蕴藏着大量丰富的资源。?今天我们就来学习中国的海洋资源。

【讲授】?一、多样的生物资源：

1、优越的海洋资源条件?

读图回答提问：??

（1）．我国拥有多少千米海岸线（18000多千米）??

（2）、濒临哪几个近海？（渤海、黄海、东海、南海）??

（3）、我国海域南北?跨哪几个温度带？（热带、亚热带、北温带）??

由此可以说明我国海域十分辽阔，自然条件十分优越，海洋资源也十分丰富。下面大家看一组数字。（找同学读课文第二自然段）?

【讲授】?2、四大海产?

大黄鱼，小黄鱼，带鱼，墨鱼

【过渡】由于我国大陆沿岸的海域广阔，对发展海洋水产事业非常有利。下面大家看我国近海主要渔场和海流分布示意图。让我们共同分析一下我国发展海洋渔业的有利条件。（投影）??

1）．我国大陆边缘的海洋，多为深度超过200米的浅海区。海水浅，阳光可直射海底，水温适宜，有利于海洋生物的繁殖和生长。??

2）．在这些浅海中，有众多的河流注入海洋，带来丰富的有机质和营养盐类，使浮游生物大量生长，为海洋业提供了大量的饵料，又有从高、中、低纬南下的沿岸流。在寒暖流交汇地方，海水容易发生搅动，下层的营养盐类到上层，使得上层海水中的浮游生物特别丰富，吸引大批鱼群。??东海素有“天然鱼仓”之称，其中舟山渔场是我国第一大渔场。??海洋不仅为人类提供了丰富的生物资源，还提供了丰富的矿产。

教

学

过

程

一次备课

二次备课

【讲授】二、丰富的矿产资源?

丰富的石油和天然气

我国近海石油资源相当丰富，近年来，经过多次钻探，已在几个海域中发现了含油气的盆地。渤海盆地、南黄海盆地、东海盆地、珠江口盆地、东沙盆地。

?2、?海滨砂石矿十分丰富

?【讲授】三、巨量的化学资源?

1、?开发利用化学资源的途径?

2、?海盐生产及主要盐场（播放投影片）?

（1）我国海岸线长，其中有很多地势平坦的泥质海滩适于晒盐，这些适于发展盐业的海滩就有几百万公顷。??

（2）海水晒盐依靠自然蒸发，我国多数盐场都有良好的蒸发条件。其中河北长芦盐场为我国最大的盐场。（这里雨季前的二、三个月，天晴风多，气温较高，蒸发旺盛，全年的海盐大部分就是在这时生产的。?

【讲授】??三、海洋资源的保护。（学生朗读课文理解）?

1、巨大的开发空间?????????

2、海洋污染严重?（播放投影）?

3、保护措施?（播放投影和音像资料）

课后反思