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动物的主要类群
1.概述各类动物的主要特征。通过对不同类群的动物对比学习,建立生物进化的观点。
2.举例说出各类动物的常见类型,体会动物种类的多样性。
3.通过辩证的认识各类动物与人类生活的关系,进一步强化热爱动物、保护动物的情感。
知识脉图
考点一:动物的分类
1.根据有无脊柱,动物可分为:
无脊椎动物
脊椎动物
动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
鱼
两栖动物
爬行动物
鸟
哺乳动物
变温动物
恒温动物
2.根据是否恒温,动物可分为:
考点二:无脊椎动物的主要类群
1、腔肠动物
①主要特征
身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门
②代表动物
水螅、海葵、珊瑚虫、海蜇、水母
③与人类的关系
海蜇具有较高的营养价值
珊瑚虫分泌物堆积构成珊瑚(岛、礁)
考点二:无脊椎动物的主要类群
2、扁形动物
①主要特征
身体呈左右对称,背腹扁平,有口无肛门
②代表动物
涡虫、华支睾吸虫、血吸虫、绦虫
③与人类的关系
营寄生生活,感染水中小动物(鱼、虾)和人类
考点二:无脊椎动物的主要类群
3、线形动物
①主要特征
身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门
②代表动物
蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
③与人类的关系
秀丽隐杆线虫是一种重要的生物学研究材料;蛔虫寄生在人体肠内,使人患病。
考点二:无脊椎动物的主要类群
4、环节动物
①主要特征
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动
②代表动物
蚯蚓、水蛭、沙蚕
③与人类的关系
蚯蚓可以疏松土壤,增加肥料,优良蛋白质饲料。
考点二:无脊椎动物的主要类群
4、环节动物
④关于蚯蚓的一些问题
生活环境:
结构特点:
运动:
呼吸:
阴湿的土壤
身体由许多体节构成,靠近前端有环节
肌肉和刚毛配合
靠分泌粘液、湿润的体壁进行呼吸
考点二:无脊椎动物的主要类群
5、软体动物
①主要特征
身体柔软,有外套膜,大多有贝壳,运动器官是足
②代表动物
缢蛏、扇贝、河蚌、蜗牛、乌贼、牡蛎、鲍、章鱼
③与人类的关系
可以食用,含蛋白质和维生素;贝壳可以做装饰品;
也能传播疾病
考点二:无脊椎动物的主要类群
6、节肢动物
①主要特征
身体分部,足和触角均分节,
体表有坚韧的外骨骼
②代表动物
蝗虫、虾、蜘蛛、蜈蚣
③与人类的关系
可以食用,提供动物蛋白质;
帮助植物传粉;可以药用;也会传播疾病
考点二:无脊椎动物的主要类群
6、节肢动物
④关于蝗虫的一些问题
运动:
呼吸:
胸部生有三对足和两对翅,可以飞行,可以爬行跳跃
通过气管进行气体交换
⑤外骨骼的作用
能保护和支持内部柔软的器官,并防止体内水分蒸发
考点三:脊椎动物的主要类群
1、鱼类
①主要特征
生活在水中,身体呈流线型,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
②代表动物
鲳鱼、鲨鱼、石斑鱼、带鱼、鲢鳙、
鲫鱼、鲤鱼
③与人类的关系
可以食用;可以观赏
考点三:脊椎动物的主要类群
1、鱼类
④鱼的呼吸
呼吸过程:
水→口→鳃→血液;水从口流入,从鳃盖后缘流出
由鳃盖后缘流出的水与由口流入的水
相比,气体的变化是氧气减少,二氧
化碳增加
考点三:脊椎动物的主要类群
2、两栖动物
①主要特征
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤科辅助呼吸
②代表动物
青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵
幼体水生,成体水陆两栖
③生活环境
考点三:脊椎动物的主要类群
3、爬行动物
①主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
②代表动物
蜥蜴、龟、鳖、鼋、避役、鳄、蛇
陆地生活,真正的陆生脊椎动物,生殖和发育脱离了水限制。
③生活环境
考点三:脊椎动物的主要类群
4、鸟类
①鸟类适于飞行的特点
外部形态
内部结构
骨骼:轻薄坚固,长骨中空,有龙骨突。
肌肉:胸肌发达
生理特点
循环:心跳快,体温高而恒定
消化:食量大,消化能力强,直肠短
呼吸:双重呼吸
考点三:脊椎动物的主要类群
4、鸟类
②鸟类的双重呼吸
双重呼吸:就是呼吸一次,进行两次气体交换。两次气体交换都发生在肺部。注意:鸟类气体交换的场所是肺。
考点三:脊椎动物的主要类群
5、哺乳动物
①结构特点
体表被毛;胎生,哺乳;体内有隔,用肺呼吸,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。有高度发达的神经系统和感觉器官。
②牙齿分化
本章小结
动物类型
主要特征
常见动物类型
无脊椎动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门
身体呈左右对称,背腹扁平,有口无肛门
身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,
有口有
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