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校长论坛发言：提升教育质量，校长揭秘这5个关键要点

尊敬的各位领导、同仁：

大家好！

在教育领域，教学质量就像是学校的命根子，是教育工作永远都要关注的重点。作为学校的管理者，我们既要想着怎么把现在的教学质量提上去，又得考虑未来教育该往哪个方向发展。那么，在现在这个时代，到底要怎么做才能有效提高教学质量呢？

提高教学质量可不是一件简单的事，需要很多方面一起配合，系统地推进。我觉得，下面这几个关键部分一定要重视：

一、怎么打造优质的课堂教学

课堂是老师教学、学生学习的主要地方。一节好的课，能让学生眼前一亮，特别想学习。可现实中，我们经常看到这样的情况：有的老师为了快点讲完内容，上课节奏特别快，学生根本没时间思考；有的老师就知道自己一直讲，不管学生是不是主动在学；还有的老师光想着用一些花里胡哨的教学方法，结果连上课的目标都没达到。

要打造好的课堂，关键是要有效果。首先，老师要认真备课，把教材里的内容都弄明白。其次，要会设计一些有意思的教学情境，让学生对学习感兴趣。最后，要选对教学方法，根据每个学生的不同情况来教学。

我们学校的张老师在教《水的组成》这节课的时候，就没直接讲那些理论知识。他先让学生看了一段水在自然界循环的视频，然后问学生“雨水是从哪儿来的？”“水为什么能变成水蒸气？”这样的问题。学生一下子就被吸引住了，特别想知道答案，整节课都听得特别认真。这样的课堂才是真正有活力的课堂。

二、怎么组建高效的教师团队

俗话说“一个好汉三个帮”，教学质量想要提高，离不开一群优秀的老师。在平时的工作中，我发现有些学校只看重老师个人的能力，让老师自己干自己的，不重视团队合作；有些学校虽然有教研组织，但只是走个形式，根本没起到实际作用。

要组建一个高效的教师团队，就要做到“一起研究、资源共享、共同进步”。要定期组织教研活动，让老师们在交流的时候互相启发，学习别人的优点。还要建立资源共享的机制，不能让每个老师都把自己的经验藏着掖着。另外，要营造一个好的团队氛围，让每个老师都觉得自己是团队的一份子。

在我们学校，每个教研组都有一个“课程资源库”，里面有各种各样的教学设计、课件、试题等资料。每周三下午是固定的教研时间，老师们会一起讨论教学中遇到的难题，分享自己的教学经验。通过这种方式，年轻老师能很快成长起来，有经验的老师也能不断进步，整个团队的教学水平都提高了很多。

三、怎么进行有效的教学评价

教学评价是提高教育质量的重要方法，可很多学校的评价方式不太对。他们太看重学生的考试分数了，忽略了学生的全面发展；评价的方式也很单一，只看最后的考试成绩，不关注学生平时的学习过程；而且评价结果也没好好利用，对教学没起到什么促进作用。

要建立一个科学的评价体系，得做到这几点：首先，要以学生的发展为出发点，关注学生有没有进步。其次，评价方式要多样化，把学生平时的表现和最后的考试成绩结合起来。最后，要根据评价结果来调整教学方法，让教学更有针对性。

四、怎么激发学生的学习动力

很多时候，我们会忽略学生内心的学习动力。好多学生都是因为外界的压力才学习，自己本身并没有特别想学习的热情。这就好比一辆车没有发动机，光靠别人推着走，走不了多远，也走不快。

要想让学生有学习动力，首先得帮他们找到自己的学习目标。老师可以引导学生根据自己的兴趣和未来想做的事情，定一个学习目标，让他们知道自己为什么要学习。其次，要给学生创造一个积极的学习环境，让他们觉得学习是一件开心的事。老师要多发现学生的优点，及时表扬他们，让他们更有信心。另外，还可以举办一些有趣的学科活动，像知识竞赛、科技比赛之类的，让学生在活动中感受到学习的用处，这样他们就会更愿意学习。

我们学校有个学生，以前对学习没什么兴趣，成绩也不好。后来，老师发现他对机器人编程很感兴趣，就鼓励他参加学校的机器人社团。在社团里，他特别积极，遇到问题就自己找资料、问老师同学。最后，他在市级的机器人编程比赛中得了奖。这次得奖让他特别有成就感，对其他学科的学习也有了兴趣。从那以后，他学习就变得主动了，成绩也提高了不少。

五、怎么让学校和家庭紧密合作

家庭和学校是学生成长过程中很重要的两个方面，但是在实际的教育中，学校和家庭的合作还不够。有些家长觉得教育孩子就是学校的事，自己不太关心孩子的学习；有些学校和家长之间的沟通也不到位，信息不通畅，没办法一起把孩子教育好。

要让学校和家庭紧密合作，学校要主动一些。可以定期开家长会，办家长学校，教家长一些科学的教育方法。还要建立多种沟通渠道，比如微信公众号、班级群、打电话家访等，及时把学生在学校的情况告诉家长。家长也要积极配合学校，多参与孩子的学习过程，关心孩子的身心发展，和学校一起努力，给孩子创造一个好的成长环境。

我们学校开展了“家长进课堂”的活动，邀请家长到教室里给学生讲自己的工作、爱好等。