《“喜欢”这件小事》主题班会.pptx

“喜欢”这件小事

--早恋主题班会课

三、我能和他/她谈恋爱吗?

四、我该怎么办?

一、我喜欢的人?

二、我爱他/她吗?

我喜欢的人?

一、我喜欢的人?

小组讨论：

1.以学习小组为单位，聊一聊你最欣赏的男生或女生的十大品质并进行排序、写下来，派小组代表发言

2.限时三分钟

最让男生反感的女生：

·长舌头，对小道消息津津乐道

·自以为是，骄傲自大

·啰啰嗦嗦，做事慢吞吞

·小心眼，爱大惊小怪

·疯疯癫癫，不懂自重自爱

·总喜欢和男生找茬吵架

容易悲观，动不动就流眼泪

·把打扮和传播别人小事当“正业”

一、我喜欢的人?

《少男少女》杂志在全国做了60000份调查问卷，让我们来看看跟我们的结果

是否一致。

最让男生欣赏的女生：

·经常微笑，温柔大方

·活泼而不疯癫，稳重而不呆板·说话斯文，笑起来甜甜的

·善解人意，朴素善良，随和

·能听取别人意见，自己又有主见·坦然，充满信心

·不和男生打架

一、我喜欢的人?

《少男少女》杂志在全国做了60000份调查问卷，让我们来看看跟我们的结果

是否一致。

最让女生欣赏的男生：

·大胆、勇敢、幽默、诙谐·思维敏捷、善于变通

·好学，有主见

·团结同学，重友情

·集体荣誉感强，热心助人·有强烈的上进心

·勇于承担责任，有魅力

·粗心大意

·过于贪玩，喜欢花钱

·小小成功便沾沾自喜

·有时过于随便、得过且过

·遇到突发事件容易鲁莽冲动

·不做家务，说家务是女生的事

最让女生反感的男生：·满口粗言秽语

·吹牛皮，小气，心胸狭窄

一、我喜欢的人?

思考：什么是喜欢?

喜欢就是当我们看到一个人的优秀品质时产生的情感，是一种欣赏、心动的感觉。

思考：喜欢等于爱吗?

我爱他/她吗?

观看视频思考：小王子爱他的玫瑰吗?什么是爱?爱是如何产生的?

什么是爱?

也许世界上也有五千朵和你一模一样的花，但只有你是我独一无二的玫瑰。

爱是独一无二的、排他的!

什么是爱?

“她单独一朵就比你们全体更重要，

因为她是我浇灌的。

因为她是我放在花罩中的。

因为她是我用屏风保护起来的。

因为她身上的毛虫是我除灭的。

因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。

“正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。

爱需要付出、承担责任!

什么是爱?

“我才刚刚睡醒，我的头发发还是乱蓬蓬的，请原谅我还没有梳妆打扮好”

“那还用说，我与太阳在同一时刻诞生……”

“你要是有心就该多替我着想。”

“现在该是吃早点的时候了吧，请你也想着给我准备一点……”“我讨厌穿堂风。你没有屏风?我想你也不会有屏风”

“到了晚上，你要把我放进玻璃罩里。玻璃罩呢?快”

“我当然爱你，没有让你感觉到是我的不对，请原谅我”

爱需要能力!

喜欢

爱

只看到你的优点

会包容你的缺点

喜欢

只在意你是否让他开心

≠云注你是否开心

瞬间的心动

愿意长久的等待

喜欢和爱的区别?

我能跟他/她谈恋爱吗?

辩论赛：

你是否支持早恋?

早恋是利大于弊还是弊大于利?

正方：支持，利大于弊

反方：不支持，弊大于利

1.使自己的情感陷入两人世界的狭小圈子里。2.在某种程度上使人际关系更加疏远。

3.更多见的是带来更多的烦恼，影响学习的效率。4.恋爱限制了与更多异性的交往，并不能真正了解异性。

5.恋爱易使人冲动，控制不好还会导致越轨行为。6.中学生的恋爱更多是随意的，缺乏对爱情的真正理解。

1.可以满足自己情感的需要。2.恋爱可以避免人际孤独。

3.恋爱可以帮助双方提高。

4.恋爱有助于对异性的了解。

5.恋爱是令人激动的。

6.恋爱是浪漫的。

早恋的利与弊

整：

爱需要的能力：

1.相对稳定的人格

真正的爱包括正视两个人不同的性格，彼此不同的需求，价值观，生活方式和利益

2.心理上的独立性

健康的爱情关系中，不是一方再心理上依赖另一方，而是双方都有能力去栽培自己和对方。

3.体察他人的感受

具有对他人的敏感性，知晓别人的需求、利益、观点和风格，从而尊重他人，做到体谅他人和谦让

4.关怀和尊重他人的能力

爱不仅意味着获得安慰和满足自己的需求，而且还应具备关怀，照顾和尊重对方的能力

价值观还未定型，且有自己的生活方式。一时冲动，缺少承诺，难以持久

心理上还不够理智和承受，容易过度依赖

对方，且有强烈的占有欲，造成过度的痴

迷，影响身心健康，从而影响学业

在父母的庇护下，习惯了以自己为主，不易察觉对方的情绪，也不知道如何迁就别人。

在遇到波折，不顺利时，难以控制自己