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小学语文课堂中情感互动的促进研究论文
摘要:本文旨在探讨小学语文课堂中情感互动的促进作用,分析情感互动在提高学生学习兴趣、培养情感态度和价值观方面的积极作用。通过列举两点,分别从情感互动的理论基础和实际应用出发,详细阐述情感互动在小学语文课堂中的重要性。
关键词:小学语文课堂,情感互动,促进作用,学习兴趣,情感态度
一、引言
(一)情感互动在小学语文课堂中的理论基础
1.情感互动的定义及内涵
情感互动是指教师与学生之间、学生与学生之间在课堂教学中,通过语言、表情、肢体动作等方式进行情感交流的过程。情感互动的内涵包括:尊重学生个性,关注学生情感需求,营造和谐课堂氛围,促进师生共同成长。
2.
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