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高中英语教学中教师角色的多元化探究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中教师角色的多元化，以适应新时代教育发展的需求。通过分析教师角色多元化的必要性和具体表现，为高中英语教师提供角色转换的实践策略，以提高教学质量和学生的英语素养。

关键词：高中英语教学；教师角色；多元化；教学质量

一、引言

（一）教师角色多元化的必要性

1.适应教育改革的需求

随着教育改革的深入推进，高中英语教学目标发生了重大变化，从单一的传授知识转变为培养学生综合素质、发展学生个性特长。这就要求英语教师在教学中扮演多元化的角色，以适应教育改革的需求。教师不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的心理健康、人际交往等方面的发展