2025年部编版三年级下册语文第六单元检测试卷及答案B卷主题情景卷.pptxVIP

第六单元综合素养测评B卷主题情景卷

素养提升与思维创新;1.阅读活动宣传语，完成练习。(16分)

童年是shuǐmò()画，我们是画中pūtenɡ()的小鱼；童年是大海，我们是海中翻滚的lànɡhuā()；童年是雨后的大树，我们是树下钻出的小móɡu()；童年还是用和弄好的féizào()水吹出的一个又一个五彩而tòumínɡ()的pàopao()……童年充满了xīwànɡ()和美好，回荡着我们爽朗的笑声。让我们一起在活动中感悟童年吧！;(1)看拼音，写词语，将宣传语补充完整。(8分)

(2)宣传语中有两个加点的“和”字，第一个读作，第二个读作。我知道，“和”字还可以读作，读这个音时，能组成词语：。(2分);(3)“爽”字用音序查字法查字典，应先查大写字母，再查音节。“爽”字的解释如下。请给下列加点的“爽”字选择正确的义项。(填序号)(6分);2.“童年时光”的展板上贴满了大家的回忆，下面的词、句、段节选自同学们的作品，让我们去看一看吧！(8分)

(1)下列加点字的读音和词语的字形完全正确的一项是()

A.旭日(xù)钓杆染色 B.剃头(tì)双倍胆小鬼

C.闪耀(rào)婴儿希望 D.溅起(jiàn)透明拔打;(2)下列句子中的加点词语的意思相同的一项是()

A.今天的排练真圆满，祝你们在正式表演中取得圆满成功！

B.可别小看这校徽上的设计，它可是根据学校的特色设计的哟！

C.当她意识到即将与那位厉害的全国冠军进行对决时，她的心跳得很厉害。

D.欢迎您来我们学校参观，我是本次的接待员！如果您遇到了麻烦，麻烦您告诉我，我会尽力帮您解决。;(3)“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”这句话中的“水葫芦”指的是()

A.水鸟 B.孩子

C.一种植物 D.一种玩具;(4)下列对文段意思概括最准确的一项是()

我生长在祖国南方的一个小山村，那里竹木掩映，青山绿水间蕴藏着无尽的宝藏。冬天和春天，竹林里生长着冬笋和春笋。在林中挖笋，让我感受到探寻与发现的乐趣。秋天，茫茫山野中野果飘香，更是让我享受到采摘野果的欢乐。

A.“我”生长在祖国南方的一个小山村。

B.“我”生长的小山村蕴藏着无尽的宝藏。

C.秋天，“我”在山野里享受到采摘野果的欢乐。

D.冬天和春天，“我”感受到探寻与发现的乐趣。;3.典典分享了自己和爸爸妈妈去海边游玩的经历。请根据要求完成练习。(8分)

(1)下面是典典在海边画的风景画，请你观察图片，从下面的词语中任选三个，写一写你想象到的画面。(3分);(2)典典回来后写了一篇日记，请用修改符号修改日记中的两处语病。(2分)

我光着脚丫踩在硬邦邦的沙滩上，感受着沙子的松软，浪花轻轻地拍打在我的小腿上，仿佛妈妈抚摸着我温柔地，我的心里顿时暖暖的。;(3)请以“典典在沙滩上玩得真开心”为开头，并围绕这个意思写一段话。(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________;4.童年是美好而纯真的。请根据所学知识填空。(10分)

(1)童年是美好的。那是溪边“把当作，山溪像一样平静”，是林中“松树刚洗过澡.

，松针上明明亮亮”。;(2)童年是纯真的。我们要像宋庆龄一样，做个的人，也要学会在犯了错误时及时改正，毕竟“人谁无过？，

”，“见善则迁，”是每个孩子应当牢记于心的准则。;5.酸，代表着小遗憾和不完美。品味童年中的“酸”，完成练习。(14分)

【材料一】调查发现，拖延症在学生群体中普遍存在，其中严重拖延的学生占比约16%，一般拖延的学生占比约27%，并且随着年级升高，拖延症学生的比例也在上升。;当前青少年的时间管理能力总体偏弱，问题主要分为两类：一是不能意识到时间的珍贵，浪费时间的现象比较严重，比如沉溺于手机游戏等；二是不具有自主管理时间的能力，不会科学、合理地使用时间。;【材料二】要解决拖延症问题，必须多管齐下。

方法一：针对问题逐个击破。可以采用绘制示意图的方法，把想要分析的问题放在最中间，如“拖延症”。把造成拖延症的原因写在周围，快速弄清楚问题所在，然后找出实用的对策逐个解决。;方法二：将事项按优先级排列并完成。知道自己有拖延的问题后，可以系统地观察自己每天的24小时都是怎么使用的。选定一天，把每个小时做了什