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2025年学校图书馆工作总结(3)

一、图书馆工作概述

2025年，我校图书馆在全校师生的共同努力下，各项工作取得了显著成效。全年接待读者量达到15万人次，较上年增长20%，借阅图书量突破30万册，同比增长25%。图书馆积极开展线上线下相结合的阅读推广活动，如“书香校园”主题阅读月活动，吸引了近3000名学生参与，有效提升了校园阅读氛围。

为满足读者多样化的阅读需求，图书馆持续优化馆藏结构，新增图书5000册，期刊订阅量达到200种，电子资源数据库扩充至10个，包括学术期刊、学位论文、在线课程等，全面覆盖了我校各学科领域。此外，图书馆还引进了自助借还书系统，提高了图书借阅效率，减少了读者排队等候时间。

在信息化建设方面，图书馆积极推进智慧图书馆建设，实现了图书自助借还、电子资源远程访问等功能，极大地方便了读者。同时，图书馆还加强了与学校各部门的协作，共同开展了“图书馆之夜”系列讲座，邀请校内外专家学者分享学术研究心得，为师生提供了丰富的学术交流平台。全年共举办各类讲座20场，参与师生人数超过1500人。

二、读者服务与阅读推广活动

(1)2025年，我校图书馆在读者服务方面取得了显著进展，全年开展各类读者活动60余场，包括读书分享会、学术讲座、写作培训等，覆盖学生、教师及社会各界人士。其中，举办的“书香伴我行”主题读书分享会吸引了近500名读者参与，大家就各自阅读的书籍进行深入交流，激发了读者的阅读兴趣。此外，图书馆还推出了“阅读马拉松”活动，鼓励读者在规定时间内阅读更多书籍，共有200名读者成功完成挑战。

(2)为提升图书馆服务品质，图书馆创新服务模式，引入了智能导览系统，使读者能够快速找到所需书籍。同时，图书馆还增设了特色阅读空间，如咖啡阅读区、静心阅读区等，为读者提供了更加舒适、便捷的阅读环境。据统计，特色阅读空间的使用率达到了90%，受到了广大读者的好评。此外，图书馆还特别为残障读者提供了无障碍服务，确保每位读者都能享受到图书馆的服务。

(3)在阅读推广方面，图书馆与学校各院系、社团联合举办了一系列主题阅读活动，如“经典名著阅读月”、“科学阅读周”等，旨在提升学生的综合素质和人文素养。例如，在“经典名著阅读月”活动中，图书馆联合文学社团举办了多场经典名著读书会，引导读者深入理解名著内涵。同时，图书馆还邀请了知名作家、学者进行讲座，为读者提供了与专家学者面对面交流的机会。全年共举办阅读推广活动30场，参与人数超过5000人次，有效推动了校园阅读文化的繁荣发展。

三、图书馆资源建设与信息化管理

(1)2025年，图书馆在资源建设方面持续加大投入，新增纸质图书5000余册，涵盖了人文社科、自然科学、工程技术等多个领域，进一步丰富了馆藏资源。同时，电子资源库也得到扩充，新增数据库10个，包括学术期刊、在线课程、电子图书等，为师生提供了更加全面、便捷的学术资源。此外，图书馆还与国内外知名图书馆建立了合作关系，实现了资源共享，提升了图书馆的整体服务能力。

(2)在信息化管理方面，图书馆积极引入先进技术，实现了图书采购、编目、流通等环节的自动化管理。通过图书馆管理系统，读者可以实时查询馆藏信息、预约图书、在线借还书等，极大地提高了图书馆的服务效率。同时，图书馆还推出了移动图书馆服务，通过手机APP，读者可以随时随地访问图书馆资源，实现了服务的便捷化和个性化。

(3)为了更好地服务于教学科研，图书馆加强了与学校各部门的沟通与协作。通过举办学术讲座、工作坊等活动，图书馆帮助师生了解和掌握信息化资源的使用方法。此外，图书馆还定期对馆藏资源进行统计分析，为学校的教学科研提供数据支持。例如，图书馆对近三年的借阅数据进行深入分析，发现学生在某一学科领域的阅读需求有所增长，为学校调整课程设置提供了参考依据。

四、图书馆工作成效与未来展望

(1)2025年，我校图书馆在全体工作人员的共同努力下，各项工作取得了显著成效。图书馆的服务水平得到了全面提升，读者满意度调查结果显示，读者对图书馆的服务满意度达到了90%以上。图书馆在资源建设、信息化管理、读者服务、阅读推广等方面取得了丰硕成果，为学校的教学、科研和人才培养提供了强有力的支持。特别是图书馆在智慧化建设方面的积极探索，为读者提供了更加便捷、高效的服务体验。

(2)在未来展望方面，图书馆将继续坚持以读者为中心的服务理念，不断提升服务质量。首先，图书馆将进一步加强资源建设，优化馆藏结构，拓展数字资源，以满足读者日益增长的学术需求。其次，图书馆将深入推进信息化管理，提升图书馆自动化、网络化、智能化水平，为读者提供更加便捷的服务。同时，图书馆还将加强与校内外的交流与合作，拓宽服务领域，为读者提供更加丰富的学术资源和交流平台。

(3)针对阅读推广活动，图书馆将继续开展多样化的阅