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10.1统计调查(1)
〔教学目标〕
1、了解全面调查的概念;
2、会设计简洁的调查问卷,收集数据;
3、驾驭划记法,会用表格整理数据;
4、会画扇形统计图,能用统计图描述数据;
5、经验统计调查的一般过程,体验统计与生活的关系.
〔重点、难点〕全面调查的过程(数据的收集、整理、描述)是重点;绘制扇形统计图是难点。
〔教学过程〕
一、问题导入
在日常生活中,我们可能遇到下面一些问题:
[投影1](1)中心电视台《青年歌手大奖赛》的收视状况怎样?
[投影2](2)班级里同学诞生主要集中在哪一年?
[投影3](3)本年度最受欢迎的影片是哪几部?
要解决这些问题,须要进行统计调查。
二、数据的收集
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