人教版一年级下册数学全册教学课件（2023年2月修订）.pptx

人教版小学数学一年级下册

全册教学课件

1认识图形（二）

第1课时认识平面图形

人教版数学一年级（下）

学习目标

1.直观认识正方形、长方形、三角形、平行四

边形和圆，能够辨认和区分这些平面图形。

2.培养初步观察、想象和语言表达能力。

3.培养动手操作的能力、主动探索的精神和与

人合作的意识。

【重点】

根据各种平面图形的特征辨认和区分平面图形。

【难点】

体会“面”与“体”之间的关系。

课堂导入

这里有哪些立体有圆柱、正方体、

图形？长方体……

新知探究

我们试试用这些立体图形的面能

画出哪些平面图形？

教材第2页例1

你能通过长方体的“面”画出什么图形？

有四条直直的边，相对的两条边一

样长，有四个直直的角。像这样的

图形是长方形。

长方形

你能找到正方体的“面”画出什么图形？

有四条直直的边，且四条边都一样长，

有四个直直的角在。像这样的图形是

正方形。

正方形

你能通过的“面”画出什么图形？

有四条直直的边，相对的两条边一样

长，且有一组对边是斜着的，有四个

角。像这样的图形是平行四边形。

平行四边形

你能通过的“面”画出什么图形？

有三条直直的边，有三个角。

像这样的图形是三角形。

三角形

你能通过圆柱的“面”画出什么图形？

由一条曲线围成的，没有角。

像这样的图形是圆形。

圆形

1.画出自己喜欢的图案。

教材第3页“做一做”第1题

课堂练习

1.涂一涂。

教材第5页“练习一”第1题

2.连一连。

长方形正方形三角形平行四边形圆

3.把能画出左边的图形的立体图形圈出来。

4.右边的图形分别是长方体的哪个面？用线连

起来。

上面

右面

前面

教材第5页“练习一”第7题

5.分一分，填一填。

①②③④⑤

⑥⑦⑧⑨⑩

长方形：（⑤⑥）正方形：（①⑧）

三角形：（④⑨）圆：（③⑩）

平行四边形：（②⑦）

6.数一数，填一填。

正方形：（3）个

长方形：（2）个

三角形：（4）

圆：（4）个

平行四边形：（4）个

课堂小结

这节课你有什么收获？

1.长方形的特征：有四条直直的边，相对

的边相等，有四个直直的角。

2.正方形的特征：有四条直直的边且长度

相等，有四个直直的角。

3.三角形的特征：有三条直直的边，有三

个角。

课堂小结

这节课你有什么收获？

4.平行四边形的特征：有四条直直的边，

有四个角，相对的两条边一样长，且有

一组对边是斜着的。

5.圆的特征：由一条曲线围成，没有角。

课后作业

01课后练习一第2题。

02作业课件中的相关练习。

通过这节课的学习活动，

你有什么收获？

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