1 北京的春节(教学课件).pptxVIP

;1.会写“醋”等15个生字，能正确读写“饺子、翡翠”等词语，理解“色味双美、万象更新”等词语的意思。

2.有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹氛围，理解节日习俗中的民族文化内涵。

3.学习作者按时间顺序、有详有略地描写北京春节的写作方法，体会这样写的好处，并能进行简单的模仿写作。;“爆竹一声除旧，桃符万户更新。”春节是我国最盛大热闹的传统节日，各地欢庆氛围浓厚。古都北京的春节，兼具传统年味与现代繁华，张灯结彩，爆竹声声，人们备年货、大扫除、贴春联。老舍曾言其热闹非凡，这里不仅是家人团聚时，更是亲友交流契机。让我们随老舍笔触，感受北京春节的独特年味。;老舍，生于1899年，卒于1966年，原名舒庆春，字舍予，满族人士。他是现代杰出的小说家与戏剧家，荣获“人民艺术家”的崇高称号。

老舍作品的语言独具魅力，通俗易懂、朴实无华，字里行间充满幽默风趣之感，且洋溢着浓郁的北京韵味，这使其作品深受广大读者的喜爱。

在创作生涯中，老舍留下诸多经典。长篇小说如《骆驼祥子》《四世同堂》，短篇小说像《柳家大院》《断魂枪》，还有剧本《茶馆》《龙须沟》等，皆是文学宝库中的璀璨明珠，影响深远。;;1.自由朗读课文时，注意发音准确，读通句子，遇到生字和生词要多读几遍，确保理解。

2.默读课文时，思考文章是按照时间顺序描述北京的春节，注意文章的层次安排。

3.在课文中圈出表示时间的词语，帮助更好地理解文章的结构和节庆的顺序。;第一部分（1-7）：描述了从腊月初旬开始到除夕前，人们为春节做的各种准备。大家忙着采购年货、打扫卫生、贴春联、挂灯笼，一切都在迎接新年的到来，家家户户充满了节日的气氛。;第二部分（8-13）：首先是除夕，家家灯火通宵，鞭炮声不断，大家聚在一起吃团圆饭，欢度时光；接着是大年初一，男人们出门拜年，女人们则在家中接待亲友，家里充满了热闹的声音；最后是正月十五，家人们一起赏花灯、吃元宵，庆祝元宵节，整个春节气氛达到高潮。;第三部分（14）：最后，描述了正月十九，春节活动逐渐结束，人们恢复正常??生活。春节的欢乐气氛渐渐褪去，但那份节日的温馨与团圆感却留在心中。;自由朗读课文时，从第1-7自然段中找找除夕之前有哪些重要日子，人们需要做哪些事情？;自由朗读课文时，从第1-7自然段中找找除夕之前有哪些重要日子，人们需要做哪些事情？;按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。;熬腊八粥;为什么熬腊八粥？;泡腊八蒜;课文详解;从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让孩子们的心跳得更快一些。在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂，其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。;孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果〔花生、胶枣、榛子、栗子等〕与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。;孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。;腊月二十三;过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食，临时不容易补充。;;;仿照文中写法，用文字描绘家乡春节前夕某一习俗场景。

收集老北京春节其他习俗资料，整理并简单介绍。;北京的春节

第1课时

你掌握了吗？;下节课再见