- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
探讨物理学习的情绪因素及其影响论文
摘要:本文旨在探讨物理学习中情绪因素的作用及其对学习效果的影响。通过分析情绪因素在物理学习过程中的具体表现,揭示情绪对物理学习的重要意义,为提高物理教学质量提供理论依据和实践指导。
关键词:物理学习;情绪因素;学习效果;影响
一、引言
(一)情绪因素在物理学习中的重要性
1.情绪因素对物理学习动机的影响
情绪是影响个体行为和认知活动的重要因素。在物理学习中,情绪因素对学生的学习动机具有显著影响。积极的情绪可以提高学生的学习兴趣,增强学习动机,使学生在物理学习中保持持久的学习热情。反之,消极的情绪则会降低学生的学习兴趣,削弱学习动机,导致学生对物理学习产生抵触
文档评论(0)